无问西东，只问真情

无问西东，只问真情

看一场电影，总会发几句牢骚。今天看了《无问西东》却无从说起，或许是它承载的太多，想要表达的太多，而我一时无法厘清满脑的思绪。无问西东，电影名字并没有那么引人注目，但足够特别，或许那是看清时代变迁的一份坦然，是真情所至。

电影数尽了时代变迁，大的时代背景下，一个个特色人物的刻画，一个个行为细节的描写都让人为其表露的真情动容，走出电影院时，我看到很多人眼眶都红了，甚至在影院里都听到有人隐隐的啜泣声，必是这份真情打动了观影者。

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电影里有爱情

因为爱，可以关注到印章的一个偏旁，然后苦心的学习雕刻，用心雕刻你的名字，从心里都刻出花来。因为爱，可以无所顾忌，即使在那个应该划清界限的时代，也敢于将你从汪洋的斗争中舍生忘死的救出来。因为真情，仿佛远离，却又不曾分离。枕着你雕的花，枕着你寄来的关心，便可安然入睡，彼此会心一笑，仿佛已经心连心。没有一句誓言，却已经胜过海枯石烂。反观现代人的爱情观，或许早已在现代的洪流中流失，所以再来一份此般至死不渝的爱情，不得不让人动容，为此流泪鼓掌。

2

电影里有家国情怀

家国情怀在那段被侵略的屈辱史里体现得淋漓尽致，一边是家训，一边是国难，或许遵从内心，就是最好的选择。富家少爷没有坐享其成，远离家乡读书，读书不能救国，就投笔从戎。心系苦难，一份真情，一份正义，真情的空投物资让苦难的孩子得以生存，正义汇聚成能量，铸就的是不屈的脊梁。虽失家训，忠魂犹存，当他的母亲看到他用真情记下的日记时，定是理解的。

3

电影里的师生情

或许是身为一名老师的缘故，让我看到了电影里浓浓的师生情。从泰戈尔的演讲到战火纷飞的简陋教舍里教学，都体现的是一份学问的传承，师生情的传承。日本侵华，大学内迁，在简陋的教舍里，老师淋着漏雨教课，雨声骤急，就在黑板上奋笔写下静坐听雨四字，这一课教会了学生奋力图强，雨越是急，时间越是紧迫。雨声最后演化成枪淋炮雨，老师仍然没有放弃教课，在弹雨中传承着不灭的学问，传承着一份精神价值，传承一份真情。

4

电影里更不乏大爱

电影里大爱的传承更是体现的淋漓尽致，电影横跨五个时代，第一个时代，听了泰戈尔的讲授后走上讲台的老师；在第二个时代区间里老师的精神品质传承给了毅然投笔从戎的空军飞行员；第三个时代区间里，空军飞行员投放物资让苦难的孩子得以生存；第四个时代区间里，存活下来的孩子成为原子弹爆炸成功的功臣；第五个时代区间里，死者已逝，生者如斯的支边知识分子用自己的生命传承给了下一代人，而当今这一代人挽救资助四个早产儿，再将这份爱延续。

无问西东，只问一份真情的传承。电影的最后一幕，受照顾的四个早产儿，定会将这份时代传承下来的真情延续下去。

现实的洪流让人们的内心流失的太多，或许正需要这样一部电影，走进人们的内心，重拾一份真情的存在，从而赋予生活更大的意义。即使现实的环境并不那么完美，也要遵从内心，坚守一份真情，传承一份真情。或许在时代的洪流中，每个人只是那么淡淡的一笔，但只要你努力去寻找意义，也会与众不同。无问西东，只问真情，过好自己的那一生。