舌尖上的美食——蒋军晶

舌尖上的美食——蒋军晶

谈话导入

一看今天的题目，我们就知道我们要写什么？美食

你喜欢的美食是什么？

舌尖上的美食——蒋军晶

示范自己学生的作品，表达自己的不满意，

为什么老师会不满意呢？

很大篇幅在写盘子

舌尖上的美食——蒋军晶

读写作方法

舌尖上的美食——蒋军晶

结合例子了解这五种写作方法

舌尖上的美食——蒋军晶

在你要用的方法后面打上钩

要把5种方法都用上的，请起立

舌尖上的美食——蒋军晶

学生开始动笔

对全班说了要求之后，请学生交流

舌尖上的美食——蒋军晶

这些方法作家也在用，配乐朗读张海迪的《清蒸带鱼》片段

舌尖上的美食——蒋军晶

边读老舍的《骆驼祥子》片段，边回顾写作方法

舌尖上的美食——蒋军晶 舌尖上的美食——蒋军晶