人生就是要折腾

人生不易，时光易逝，趁着还算年轻，就是要不断折腾和努力折腾……在折腾中柳暗花明，在折腾中成就自我！                  --听北师大教授卢立涛的《好教师和好学生是“折腾”出来的》有感

人生就是要折腾

卢教授所说的“折腾”:

人生就是要折腾

“折腾”的原则:

1.“折腾”要不忘初心，教育的根本任务是立德树人。

2.“折腾”要乐观向上，发挥主动作用。

3.“折腾”要知行合一，幸福是奋斗出来的。

4.“折腾”要遵循规律，践行科学发展观。

5.“折腾”要讲时机、要适度、变花样。

6.“折腾”要齐心协力，协同育人才是真的育人。

人生就是要折腾

我的“折腾”故事一:制作ppt课件

2003年，我们学校终于拥有了电脑。对于这个新奇的“家伙”，我开始了电脑技术上的“瞎折腾”。

听说制作ppt课件就可以让孩子们上多媒体课了，那就开始学习制作PPT课件吧。学习是孤独的，因为学校几乎没有人会多媒体制作技术，那就自己摸索吧。

如果是今天，大家会不约而同选择百度一下，但是那时候的我，傻傻地不知道百度，连上网没有都看不出来。同事说看连网的“猫”灯闪的情况，就知道能不能上网了。

“猫”？哪里有猫？况且猫身上也没有灯闪啊！

哈哈！不是猫，是“光猫”！

经过指点，我才恍然大悟，第一次明白要想上网是要靠“猫”的！

哈哈！想想那时候，真的好笨！

笨笨如斯的我，还梦想着制作出和县城孩子上课一样的PPT课件呢，好“不知天高地厚”！

那时，24岁的我，偏有一股“明知山有虎偏向虎山行”的折腾劲。

我开始一个一个功能摸索，尝试着选择模板、在文本框打上文字、插入图片……往往是把一张PPT制得一塌糊涂，删掉重新开始！一“折腾”就是一天，除了上课时间，就像着了魔似的摸索着其中的门道。

不知用了多长时间，我竟然还学习会了插入声音、视频等，当我把一节多媒体课呈现出来时，满满的成就感油然而生！

“折腾”，让我对笨笨的自己有了信心。我想，所有走过的弯路，都是避免今后不走弯路。

我的“折腾”故事二:让孩子们写简书

如果说我自己的“折腾”，是为了自我成长，那我对孩子们的“折腾”，则是为了让孩子们不断成长。

我深知简书是一个优质的创作社区，自己从写简书的过程中，不断收获着、进步着。当然，其中，也有“折腾”，这种词不达意类型的表达上的痛苦，还有坚持过程中的矛盾心理，都在“折腾”着我的内心。

我想，孩子们也应该接触一下简书。我有顾虑担心孩子利用写简书的借口上网玩游戏，也害怕家长的不支持，还担忧孩子们是否能坚持下去……

慎重考虑，开启孩子们简书行动，在三月份正式启动。

孩子们开始了“折腾”，下载简书-注册-登录-关注陕县萌芽文学社-写文章-投稿，我利用QQ群告诉孩子们怎样利用简书写作的步骤，制定奖励措施，引导孩子们看文章和互评文章……孩子们在“折腾”中，写出了一篇篇文章，由短到长，由杂乱的排版到图文并茂，由写作小白到“小小作家”的诞生。

我发现孩子们在写简书的“折腾”中，不断成长着。

“折腾”是助推孩子成长的桨，坚强有力；“折腾”是推动孩子飞翔的翅膀，温暖无比。

我的青椒学习“折腾”小故事:

坚持了两轮21天行动历，后来形成了日更的习惯。

传递爱心发课表，开始带领孩子们参与米课堂、彩虹花晨读和阅汇课程。

录制青椒拜年视频、助教视频和爱心大课表视频，开始上麦和讲课老师互动，参与课堂分享发言。

创建微信公众号，向赵琼琼老师和吴桂芳老师学习助教工作。

积极参与留言互动、小打卡等活动，获得梁俊老师《乌蒙山里的桃花源》一书，今天获得韦志中校长心理网校免费学位。

“折腾”一词，充满正能量。趁时光静好，还有目标，用心生活，不负青春，折腾出别样的精彩吧！

人生就是要折腾