心理学笔记308#

心理学笔记308#

这两天的课将记忆的深潭层层搅起。五岁半前寄养的经历被封存在记忆中，至今不得而知。陌生的家里，父母经常吵架、打架，我怯怯的表情时常成为父亲发泄情绪的出口。母亲夸赞哥哥、妹妹“头活”，我的执拗被父母定义为“笨”、“没有耳性”。没有退行性的养育过程，有的是常犯错，被打骂的伤悲。但自生存、自发展的动力铸就了我强悍的应对机制。“笨鸟先飞早入林”，从进入小学的第一天起，我就是老师眼中的好学生，同学眼中的佼佼者，直到大学毕业。成年后，我似乎被一股力量牵引着，苦苦追寻一种被看见、被接纳的感觉。单位、家里我任劳任怨，克己自律，同事、亲友面前我勤勉谦和、小心恭谨。在一幕幕的长短剧中，我努力地证明着自己存在的价值。父母看不见自己和彼此身上的发光点，更看不到我的生命力。活在他人眼中的无知与悲哀，将自己一步步逼入自怜、自郁的死胡同。是疾病给了我重生的契机，让我警醒，促我反思。战胜病痛和认识自我的强烈愿望，促使我有了“致于死地而后生”的感悟。人生上半场，多次体验“祸兮福之所倚”的魔力，让我面对困境时，有了“艰难困苦，玉汝于成”的自励，真切地凿实着“你有多努力，就有多幸运”的人生信条。出身无法选择，人生而并非平等。就象打扑克，你拿到的牌有可能好，也可能不好，但你总是试图去赢。怀揣着游戏的心态，面对变幻的牌局和不测的牌底，该如何应对？无论主动，还是被动，能力的成长，都来自于挑战。面对超出能力范围的问题，你必须努力提高认知，等到对问题有了更深入的把控，你的能力就会在解决问题的过程中得到提升，这就是成长。从这个角度望过去，无论坎坷、坦途，与我们而言，都是好的，所有的经历都是有价值的，意义就在于你如何赋予的奥妙之中。