【第990篇借力家长，家校沟通更有效

这一切的一切都需要我们的家长配合好，我们的孩子三年级阶段只有一次，不可能重来，我们要抱着与孩子一起成长的心态来陪伴孩子。

我们班的范恒熙的爸爸就是一位优秀的家长。平时他对范同学的学习管理很有方法。最重要的是我们已经三个周的网课了，孩子学没学，家长有没有督促，不得而知。这对其他家长也有些正面引导的作用。

我就计划让他分享陪伴范学习的经验，联系他后，特别愿意和我们班的家长沟通交流。第二天利用网课早读的最后十分钟让他发言。

等他分享时，礼貌地和大家打招呼，我和其他家长都认真，事后，我总结范爸爸主要讲了以下四点；

1.陪伴，做朋友似的家长

举例自己陪孩子背课文的事例。孩子对背课文会有一定的畏惧心里，就陪着他一遍遍地读，父子俩付读，合作读，一人读，一个人听等多种方式地读，有趣味地读，读着读着孩子就会背了。他还说，家长要首先做孩子的朋友，平等地和孩子沟通。

这样朋友式的家长，沟通更加有效。

2.读书

读书，不是指读课内书，主要是指给孩子读课外书。孩子看到大段的文字，不喜欢阅读，但是从小就爱听故事。那就读给孩子听，特别是晚上，要是哪天不读，孩子反而不适应了呢，就这样爸爸每天读着孩子听着读书习惯慢慢就养成了。自己不在家的那段时间，孩子天天打电话，让我给他讲故事呢？

3.要有耐心

有耐心是指不批评孩子。孩子学习的时候，碰到不会的很正常，我们第一反应不要批评孩子，怎么，上课都没有听吗？这么简单的题都不会吗。自己想想去。我们把不会的题耐心的讲给孩子听。当我们带着情绪的时候，给孩子讲题孩子也未必听得进去。

4.陪孩子一起成长

做父母的，不仅关注孩子的成绩，更要关注的兴趣，孩子需要的是陪伴。