很多人都认为图画书是给孩子读的书，其实不然。

图画书特别有效的一点就是向读者介绍更为复杂的与文本互动的策略，比如视角、主题结构和对反讽的思考等等。

图画如何提供故事的信息（针对图画书的策略）

图画书的物理属性：书的大小和形状，甚至印刷采用的纸质等等。

内文：书中的图有线框还是没线框（线条）、字体、图和文字的布局及关联。

基调与氛围：插画家传递基调的方式有多种，通过主色调、明暗度和颜色的饱和度；通过不同的组形状；通过选择的介质。

风格：作品各个方面整体考虑的效果之和是一幅画或一个文本，与其他作品相区别的方式或独特的地方。

插画家们对几种艺术风格的趣味应用：

超现实主义、印象主义、民族风格、画家的个人风格借鉴风格的意义等。

图画中的视觉对象提升重要性的方式主要有两种：象征和符号。

图画动力学，关联的两种形式：

一种是图画的二维平面上各对象的关联；一种是图画所暗示的三维空间内各对象的关联。

二维空间的效果：

形状：方形刻板，圆形通融。

大小：尺寸大的人物往往比尺寸小的人物更有分量。人物大小同其背景的关系可能暗示着人物和环境之间的关系。

位置与布局：图画中各物体的布局及其相互关系隐含着看不见的形状：既形成画面构图的圆形、长方形、正方形或三角形。

轮廓与背景：插画中的重要人物都用黑线条勾勒轮廓，而次要人物则不然。

从左到右和从上到下和颜色。

三维空间的效果：

透视、视角、聚焦、重叠、光源与阴影和场面设计。

图画里的运动与时间：

未完成的动作、线性连贯、扭曲、从左向右运动、连贯叙事、语境和其他图画的语境。

读《儿童文学的乐趣》图画书（449-494）笔录