问答题（三十二）

问答题

有这么一种看法，即认为教师职业是“培养造就下一代”的职业。你同意这种看法吗？

答：不太赞成这种看法！教师职业是“培养造就下一代”的职业，这是一种广泛流行的看法，但是，仔细推敲起来，这种看法并不十分确切，因为培养造就下一代并不只是教师的事情，而是全社会的事情。

教师担负着培养造就下一代的职责，父母和整个社会也都负有培养造就下一代的职责。

我们经常说父母是孩子的第一任教师，家庭、学校和社会都负有培养孩子的责任，就是这个道理。

因此，对“培养”和“造就”来说，不仅可以从教师职业来理解，还可以从家庭和社会来理解；既可以从人的社会属性来理解，也可以从人的自然属性来理解。

认为教师职业是“培养造就下一代的职业”的看法，既没有涉及教师职业的外部特征，也没有揭示教师职业的本质特征，因而未能确切地回答什么是教师职业的本质问题。

务必记住：教师职业是指人们终身或较长时期从事的，按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。