第四课 高效阅读的技法

高效阅读的技法

声音很温柔的张晓梅老师自黑介绍法让我印象深刻。（赞赞赞）

复盘必能翻盘。让阅读像呼吸一样自然，阅读可以改变我们的终点，越分享越成长，输出要带着自己的思考和反思。

筱阳班班今天分享的是高效阅读的技法。我们在心法的基础上学习技法。

高效阅读的方法：

第一遍：扫读

第二遍：快读（结构，预览）

第三遍：精读

读一本最有效的方法就是读三遍。

筱阳班班用一个例子来带领我们进入到今天的课堂，用购买一件礼服的例子来告诉我们应该如何开始阅读的。

第一遍：扫读：明确设立三个阅读目标

1.看书名，封面，封底。

2.看目录，了解结构，

3.看序言，尤其是作者的序言。

4.看标题和粗体(核心)做标记的部份

5.开头和结尾

第二遍：快读（结构，预览）

用快进的方式整体过一遍。

引导物法：保持不断的扩大视野，同时扫描二行以上的文字。引导物可以是食指或是艳色的笔，移动，让眼睛跟着速度移动。

开头食指从第3个字开始，结尾也是前3个字，慢慢提高速度。

第三遍：精读：完成阅读目标的过程

今天的课程听了三遍，接下来就是实操，因为书本没有到货，所以只能拿另一本来试一下。

书名《爱上读书的妖怪》，这是我去年买给儿子看了书。

第一遍：扫读：明确设立三个阅读目标（内容、故事、获奖）

1. 看书名，封面，封底

书名《爱上读书的妖怪》国际大奖小说，第一眼就看到了韩国字体，这是一本韩国儿童文学书，新蕾出版社，分别获得了三个韩国图书奖。封面是一个像妖怪的老头拿着一本书，封底是韩国网站上的两个网友评论语。这是一本儿童文学，中篇小说。出版时间是2012年，2018年重印。

2. 看目录，了解结构，

目录分六章，本书共116页

3. 看序言，尤其是作者的序言。

翻开书皮，介绍了书中的故事：序言是梅子涵写的一辈子的书

书中有出场人物介绍：每个人物的特点都介绍了。共8个人物。

4. 看标题和粗体(核心)做标记的部份

国际大奖，每个章节有插图

5. 开头和结尾

看人物介绍，像是个有趣的故事。

第二遍：快读（结构，预览）

第三遍：精读：这本书不需要我精读。