《正面管教》生活实践小分享

家里刚刚经历了两场“战争”！在心里默念感谢《正面管教》里面的“有限选择”和“积极倾听”的技巧带来的最终平和！

分享一:

儿子今天在延点作业做完，吃完饭想找朋友玩。但是考虑孩奥语还没有完成，不太想让他去。可是放学路上以为他没有作业了，已经答应让出去玩。为了不打击儿子情绪，用了我们学到的“有限选择”。

我说道：你可以吃完饭去玩20分或者做完奥语去玩30分。孩子选择了先去玩，出去提前2分钟就按时回了。我高兴的说：真守时！

然后让孩子改作业中的错误，接着做奥语。因为改错误带有情绪，做奥语时很不情愿。我对孩子的学习态度也感到有些生气，当大脑盖子想打开时，我忍了一下。

看了十几分书，走到儿子身边，摸着他的头说：妈妈知道你学习了一天肯定很累了！

儿子马上无比认同的说：就是，累死了！

立马就感觉孩子的情绪好了起来，在感觉好的时候，孩子反而会去做他们必须要做的事。

我也变得轻松，很庆幸当时努力让自己大脑“盖子”合上。

分享二:

不想，今晚又爆发了一场“泪水战”……

儿子在手机上做语文一起作业时，有个字不会，就问了下爸爸，结果爸爸一不小心教错。可是结果却是孩子莫名其妙的大哭了起来。

儿子平时很少哭，我当时也有点蒙圈。在孩子哭哭啼啼中才明白，共2道题儿子得了“38分”，说语文老师说了低于95分明天要接受处罚。

泪水像洪水一样泛滥起来……

儿子越哭越伤心！自己想到卸载了重新装，重新做，和爸爸尝试了还是不行。

我在旁边看着儿子，内心是有些崩溃的，想到每次做一起作业态度不够认真，急急忙忙完成，所以才会出现这样的问题。各种“说教”儿子的话，想一吐而快。但是我忍住了，在心里告诉自己，现在和说什么也是徒劳。

等儿子哭了一会，我走到沙发旁边，抱了抱他。发现这会哭得更开了……

沉默了会！

我轻轻的说:妈妈知道你很伤心，因为在语文老师心目中你一直很优秀，所以更害怕犯错对吗？

儿子哽咽的说:老师会惩罚的。

我说:那你觉得现在怎么处理合适呢？

儿子:你给老师发短信说！

我说:妈妈可以给老师发短信，但是老师会觉得因为你出现了错误，所以让家长来解释。

“接受惩罚”和”让老师觉得你是一个害怕承担错误的人”，你选择哪个呢？

儿子这会慢慢不哭了，情绪也平复了下来。

也不再纠结让找老师了。

我和儿子说你知道“吃一堑长一智”吗？

儿子说:是“吃一智长一智”

哈哈哈……

我被逗笑了，儿子在我的感染下，也笑了起来。

我说:儿子我们应该感谢这个“38分”呢，因为我们《正面管教》里面学过“错误是最好的成长机会”哦！

我接着说:你听过你们同学里面没有犯过错的人吗？

儿子:我们班的刘##就没有，从一年到现在一直很优秀，老师老是表扬她。

我:嗯，可是你知道她为此付出过什么吗？

……

虽然最后还是免不了和孩子讲道理，但是出乎意料儿子这次听得很认真。

当“冲突”发生时，用学习到的《正面管教》里面的技巧，也许也没有办法一下做到“游刃有余”。却是会在带着觉知的情况下，一次次的实践，一点点的见证:自己和孩子的改变。

合上大脑盖子，让智慧“open”！

这种感觉真好！