九年级道法 延续文化血脉 陈硕
2018-09-19 本文已影响0人
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一，欣赏视频
师:反映了什么主题？对里面印象比较深刻的元素有哪些？
生:中华传统文化。
非物质文化:兵马俑……
历史文化人物:宋太祖，成吉思汗……
建筑，典籍……
师:看了视频，说说中华文化有何特点？
九年级道法 延续文化血脉 陈硕
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师:举例四大文明古国，甲骨文——历史悠久，所以中华文化是源远流长的。
师:认识这四个字吗？概括中华文化还有什么特点？
生:博大精深
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师:刚才同学提到物质文化，非物质文化遗产。你能说说宁波有哪些吗？
生:天一阁，河姆渡……
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生:梁祝文化……
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师:长城，是我国的文化遗产。可是有不同的观点……
辨析题:用两分钟时间小组讨论一下。
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ppt 悟中华文化之力
出示中国核潜艇之父——黄旭华（看视频）
黄旭华的学生时代
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师:你还记得哪些革命先烈？
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黄旭华的职业生涯
师:从材料中可以看到哪些精神？或者性格中有哪些特质？
生:负责，尽忠职守……
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师:还有很多。从他们身上，看到社会主义的先进文化。他们是爱国的，核心就是爱国的。爱国主义就是一脉相承的。
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看新闻报道。视频。
师:你有何感受？
生:骄傲，自豪……
师:我们应该对我国文化有自信……
九年级道法 延续文化血脉 陈硕
师:世界上为什么会出现“汉语热”呢，小组讨论
生:1.文化本身的优越性。2.国家强大，发展。3.人民的力量。
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师:请同学当文化小使者。你会推荐什么书给外国友人？
《新华字典》删除和增加的词汇，涉及到方方面面。
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师:我们应该如何把我们的汉语言文化发扬光大？
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板书
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