《你就是孩子最好的玩具》读书笔记1

      1.亲密关系的培养并不取决于父母对孩子行为的严厉约束或放任自流，而是取决于父母在孩子的幼年时期0~7岁 对孩子进行的情感引导 。

        2.情感引导就是要让孩子从出生之日起就懂得自身情感的重要意义，能够识别和利用不同的情绪，并且能进一步认识和管理自己的情绪变化。情感引导的本质就是允许和鼓励孩子自由地表达自己的意见，通过和孩子共同分担责任来建立一种分享权利的平等关系，以此来调动孩子的内在能动性，让孩子学会在成人的帮助下解决自己的问题，并学会如何与他人建立起良好、亲密的关系。

3.世上没有什么神奇的教育方法——我是依靠和孩子建立起来的情感纽带来促使他们合作。

4.孩子在非惩罚性的环境中学习效果最好，接受能力也最强。    和平式育儿

5.一个孩子想要获得幸福和成功的话，拥有良好的交际能力和情感智慧要比学业上的成就重要得多  ——丹尼尔  戈尔曼

6.控制型妈妈更关注孩子的行为，放任型妈妈都是无所作为， 只有情感引导型妈妈会把这当成了解孩子内心世界的好机会，并且对孩子的情绪给予同情和理解，这样自然就能在沟通中增进亲子关系。

7.情感引导的本质就是允许孩子轻松自由的表达情感，而不受任何压抑和否定。为了促进与子女的良好沟通，父母应该：

①了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异

②了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或不适当的目标。

③密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻当做了解他们的良好时机。

④对孩子的各种情感都要表现出同情和支持

⑤通过和孩子共同分担责任来建立一种分享权利的平等关系，但同时也要设定界限。

⑥调动孩子的内在能动性，而不是依靠外在的奖励来纠正行为。

⑦为孩子树立一个三思而后行的良好典范

⑧避免否定、怀疑或轻视孩子的情感

⑨通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量

⑩提前让孩子知道应该怎么做，可以让他们更合作。

      8.绘制光荣榜之类的方式不应该成为你的基本教育策略，用类似于贴纸这样的奖励来哄的孩子乖乖合作也不是一个好的模式。在学习 、工作或者生活中，我们每时每刻都必须按章办事，所以我们也有责任让孩子知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情。

    9.用消极后果来惩罚只会引发反抗，而不是心悦诚服。父母应当依靠共同承担的责任，而不是消极后果，来教导孩子下次应该怎么做——或者至少应该激发他们去思考解决方案。作为情感引导者，你要跟孩子换位思考，分析什么地方出现了问题，克服所有负面情绪，然后拿出一个计划。让孩子合作的管教是要激发他们的内在能动性，要让孩子因为自己会受益而去做某事，而不是因为他们受到威胁或者逼迫。

10.采用消极的驱动手段，意味着要让孩子受到一些打击和教训，好让他以后不再犯同样的错误。但是惩罚孩子坐在房间的角落里并不会让他吸取教训，因为感情上的折磨不会带来任何积极的结果。