2022年4月28日《儿童纪律教育》培训总结

                                  任茹静春蕾六幼

一、感受

      在孩子幼年时期要建立开放性的竞争关系。

        有的家长看别的孩子什么都好。比学习、比唱歌、比成绩，什么都比，最后连吃饭都比，你看看人家吃那么快，吃得那么好，你看看你啥也不吃，你看看人家长那么高，你看看你也不长个儿，连吃饭、身高都比，哎呀我的天呐，心里不舒服啊。 

二、收获

1.孩子在成长的过程中，必定会经历一次又一次的失败，这一情况下，宝妈们就需要对孩子说些鼓舞的话。如:“没事的，别灰心。”“没关系，我们可以一起试试。”……让孩子知道我们是爱他的。

2.冲突是一种常见的、基本的关系形态，是幼儿取得日常生活经验的一部分，是不可避免的现象。幼儿冲突行为对幼儿社会化及语言表达能力的提高有着积极的作用。

三、行动

帮助孩子寻找友谊，观察孩子与朋友玩时的行为。