我学电脑的日子

我学电脑的日子

最早接触电脑，是在我读高中的时候。那时候电脑还是很稀罕的东西，我就读的高中，在当地算是最好的，所以开设了电脑课，尽管如此，还是理论多，上机少。电脑上机课，两周才一节。我们还必须穿着鞋套进机房，老师先要喋喋不休地讲上20分钟：机房里不能吃东西，要如何爱护电脑等。电脑是黑屏白光标的DOS系统，学了一个学期，啥也没学到，对那个十六进制转换为二进制的考试题是深恶痛绝，直到现在我还一直认为，这块内容在电脑教学中，对于非电脑专业的学生，是没有必要的。

后来我上了一所理工类的大学，开设了正宗的电脑课，但是所学的内容还是很枯燥，电脑课主要涉及电脑的基础知识，Foxpro编程知识。那个电脑老师也够失败：连硬盘和光盘的差别都讲不清楚。我现在觉得，他当年如果能拿出一张光盘来让我们看一下，我们或许就知道：搜索数据时，硬盘比光盘快多了。

那时的电脑课同样要考进制的转换，如1GB 1024MB等。电脑老师碰到女生提问时，解答详细到不能再详细了，碰到男生提问时，总是三言两语敷衍过去，因此我们都不喜欢这个电脑老师，认为他没什么真才实学。

到大二的时候，我们开设了一门选修课：多媒体技术。这时候给我们上课的老师很有耐心，讲解很透彻，图文并茂。也就是在那个时候，我真正喜欢上了电脑。

我开始往学校图书馆里跑，大叠大叠地看电脑书。我开始制作PPT课件和网页。在网页制作中，输入html非常麻烦，但是鼠标的Java特效却是五彩缤纷，绚丽夺目，如夜空的烟花那样令人陶醉。我就读的是英语系，没有专用的机房，我就到物电系的机房去上机。

学生上机的时候网络是切断的，我就把自己制作的网页文件打开，旁边一道上机的学生非常惊讶，以为能上网了，我非常得意。这个机房的电脑设置经常被物电系的学生篡改，管机房的老师苦不堪言。到邻近考试那几天，四面八方的学生涌进机房，竟然把那扇木头门都挤破了（考试不及格要重修的，重修要交钱的），尽管上机是收费的，两块钱一个小时。这一行为，也意味着电脑在当年是稀缺资源。

后来大三了，我打听到计算机系有个更大的机房。我就跟着别人进去自学电脑，经常是一包饼干一瓶矿泉水就是一个上午。我反复地制作各种网页特效。那时候FLASH制作也很流行，但是难度大得多。尽管我依葫芦画瓢照着书本要求做，效果就是出不来。后来我放弃了FLASH的制作，转而专攻Word的一些简单操作。

大四的时候，学校的图书馆为了方便学生写论文，建造了一个很高档的机房。更令人不可思议的是，机房是免费向全体学生开放，刷卡进入，每隔两个小时轮换一次。上机的人那个多啊，黑压压的一片，摩肩接踵。有很多女生就是冲着上QQ而来。机房里的耳麦破了，换了一茬又一茬。网络的诱惑实在太大了，很多学生轮流排队，甚至胡乱吃几个肉包就上网。自从开了这个免费的机房，睡懒觉的学生少了一大片。无论是汗流浃背的酷暑，还是北风呼啸的严冬（机房门口的西北风是相当厉害，墙壁涂料都被吹裂），门口等待上网的人总是络绎不绝。诱惑实在太大，有学生开始插队，争吵时有发生。

在这学电脑的途中，我也结交了一些物电系，计算机系的好友，他们教我了一些电脑技巧，至今我还津津乐道，其中的一个局域网远程关机和网络映射命令，现在我还是记忆犹新。远程关机，顾名思义，就是我坐在编号为A001的电脑上，可以输入命令把别人的电脑关闭。我用这个命令“惩罚”了好几个插队的女生，那个关机倒计时是相当的厉害，连那个机房管理员都无法阻止电脑自动关机，气得那个插队的女生哇哇乱叫。网路映射就更神奇了，我可以对别人电脑上的文件进行各种操作。

不过，后来我看了几本关于黑客的书，感觉这些电脑知识会让人走火入魔，所以也就没有深入学习了。后来，学校把食堂二楼也改成了免费机房，学生与其说是来上机的，不如说来上网的。上网队伍一直从食堂门口排到教学楼，那个壮观啊，学院里的清洁工看得目瞪口呆，卖包子的小贩是笑得合不拢嘴。学院里免费机房的存在大大冲击了周边网吧的生意。我们学院周围的网吧星罗棋布，但是他们不得不用开业免费上网等手段来吸引学生，这种特有的营销方式，倒也是立竿见影。

大学毕业后，我走上了教育岗位，当上了一名英语教师。我工作的学校，电脑设备出奇的好，每个教室都有数码投影仪。我工作的第三年，教师就人手一个电脑了。这个时候，也正是电脑更新换代的新时代了。电脑硬盘从GB变成了TB,软盘已经成为了历史，主机上再也找不到软驱，刻录也不再是新鲜事，显示器也开始“瘦身”，移动硬盘开始出现，只是宽带费用还是居高不下。这段时间，做课件的需要，我经常接触PPT，进一步研究让我摸索出许多实用的小技巧。

如今的我，成为了一名班主任，在同行中，我的电脑水平算是最高（电脑教师除外），我用电脑快捷地处理一些班级事务，如制作成绩单、试卷排版、录制学生朗诵文件等，收到了事半功倍的效果，我一直没有放松电脑自学，不断地在论坛上向各路高手虚心请教，并且为我的同事们解决一些实际问题。

在这几年，我也深刻地感受到，如果不是当年对电脑的那份执着，打下的那些基础，或许我摸索不出这么多操作技巧，发表不了这么多电脑文章。电脑它深刻地改变了世界，而我学习电脑的那些日子，也时常在脑海中浮现。中国的电脑教育，走过了很多不切实际，重复投资、学不致用的弯路。

今天，我不断地提醒自己，做教师要有耐心，我力争自己每一个教育行为，都能被学生喜闻乐见。我也以此鼓励我的学生，要有一技之长，要有信念，要执着，要看得清这个风云激荡的时代……

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