冬日里的酷思熊

今天是我们班参与酷思熊阅读课程第11节。

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瑞雪初晴，我们迎来了又一节酷思熊阅读。

放眼窗外，一片冬日寒冷，回顾身边，师生如沐春风。

这只酷酷的爱思考的熊让孩子们永远的兴致勃勃，其乐融融。

回首去岁初秋，向阳花开季“互加计划课堂”之试水摸索，到今冬“酷思熊阅读”之价值已现，一路走来我们正在互联网+教育的广阔海洋里奋力挥臂，为孩子纯洁的心灵播下绿色的种子：信誉、诚实、团结、探索、尊重......《古塔穿越》是又一粒绿色、生态的种子——“低碳”。

《古塔穿越》和上节的《圆梦》在内容和教育目的上有点一脉相承，这节课由陈立云老师在线授课，生动讲述了小猪阿宝带着小老鼠阿宝进入清水河畔的古塔探秘，不想却穿越到了城市里，灰蒙蒙的天、水泥森林、雾霾中满大街的口罩、臭水河......他们完全被城市生活现实惊呆，满腹狐疑的他们经历了生病的痛苦，在对城市人生活方式的不理解中终于又穿越回了家，他们又看到了玉带似的清水河......

在两个“挑战酷思熊”环节，孩子们小鸟般“叽叽喳喳”，各抒己见，在线上线下老师的引导和启发下，他们从似乎故事中懂得了如何爱护我们的生活环境，如何保护我们的生活环境。人与自我、人与社会、人与自然该如何共存，我相信他们正在一点一滴中领悟并懂得。

原来，低碳就在我们身边：减少塑料袋的使用、根据食量点餐不浪费、勤做笔记少复印、植树种草爱护植被、随手关灯、拒绝使用一次性碗筷杯......

这就是酷思熊阅读，贴合孩子们生活实际的小故事，蕴含着教育的大意义和大道理！

来一段课堂花絮：

课前，师问：孩子们，你们知道什么是低碳吗？

孩子们积极举手，简直是争先恐后啊！

孩1：低碳就是要把火炉放低点，要不然就够不着放炭了（哈哈）。

孩2：低碳是要把炭块砸小点（哈哈）。

孩3：低碳就是无烟炭（哈哈）。

孩4：低碳是一天要少烧炭（哈哈）

......

童真无敌，酷思熊好酷。教育，我们永远是认真的！