多元思维模型-《穷查理宝典》解读课

【本课内容】

来自：成甲的解读

芒格对思维模型的阐释

--1.头脑中形成一个由各种思维模型构成的框架

--2.将经验（实际/间接）悬挂在思维模型架上。

--3.它可以让各种知识融会贯通，加深对现实的认知

什么是思维模型？

定义：思维模型是思考问题的有效策略

为什么要学思维模型？

--打破经验局限、认知偏见，提升认知决策能力

--看见不同的思想，感受世界的辽阔

--更敬畏地理解知识、保持诚实

如何掌握思维模型

--1.要有跨学科的意识

--2.最高频、重要的问题入手，琢磨什么有效（自省）

--3.棱镜法：有效方法找背后更底层的科学

--4.使用过程中通过冲突找知识的边界

--5.反复、刻意地练习

芒格如何用多元思维模型思考问题

--1.先解决那些答案显而易见的问题

--2.从概率上理解发展趋势

--3.逆向思考，把不要做的删去

--4.不同学科的思维模型综合思考

--5.以上步骤叠加、融合

--6.检查清单（人类误判心理学）

【个人体验】

成甲老师已经对多元思维模型解读的很好了，条理清晰，并且容易理解。

比我自己看完第四章第二讲普世的智慧提炼的要好100倍，我就不再赘述了。

说说我自己对于多元思维模型的体会。

最开始我以为多元思维模型是指的我一直在做的知识晶体的收集。比如各种思维框架，5W1H，SMART，PDCA，逻辑层次，等等类似这样子的。

因为自己切身的感受到了，心中有框架，遇事能用的出来的好处。

再看了芒格先生的多元思维，才恍然大悟，这是多学科的涉猎，以及这个学科核心概念的理解和应用，尤其是硬科学学科，比如数学，物理，心理学这样的核心概念的核心框架。

芒格说只有这样才不会因为手里拿着榔头看什么都是钉子。

但对我来说，一个个学科的涉猎那是在高中了吧，大学后分了专业就很少去看别的专业的内容了。

压根就没有想过去看别的专业的相关内容，因为会觉得，又不搞那个、干嘛学呀？

要成为厉害的人，智慧的人，各学科的内容一定都要去碰的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

【行为指引】

成甲老师在多元思维模型研究了很久，我看过《好好学习》，那么《好好思考》也可以买来看，看看成甲老师都提炼了哪些思维模型。先学起来，比自己在一个学科慢慢摸索会有点门道吧。