从四个方面培养创新思维

今天单位发文提拔了一个年轻小伙，是属于破格提拔，破格的原因是他主持负责的创新项目在全国赛中得奖啦，而且突破了我们单位某领域的零记录。

公司一贯以来很重视创新项目，每年在这方面会投入大量的人力财力来支持鼓励员工创新，创新对于一个公司或个人发展都是有很大的推进。

说到创新，也许很多人都会认为这和自己没有太大的关系，习惯性地认为创新是技术研发人员或科学工作者所做的事。

其实，每个人都有自己的创造能力，在日常工作中，有很多事情都需要我们进行创新思考，只是我们不太注意自己的思考方式。

如果留心自己的思考方式方法，你就会发现，其实你已经有了自己的一套思维模式，一旦遇到用自己固有的思考系统不能解决的问题，你就会启用自己不是很清晰的创新性思维进行工作。

创新思维并不是某些特定人群独有的思维方式，而是每个人都具有的思维方式。创新思维是创造性思考过程，以及一切创新思考方式的总和，是对事物之间存在的关系进行独特性或发现性思考的思维方法。

思考是一切创新活动的根基，任何创新的行为都离不开创新思维的指导，可以说，要想进行创新活动，就必须要有创新性思维。

创新思维的养成，是建立在创新意识基础之上的。要培养自己的创新思维，需要注意以下几个方面：

注意求知欲的培养。创新需要知识的铺垫，只有不断地求知、学习，新想法才会不断地涌现。每个人都需要求知精神，学习新知识，才能增强自身创新的能力。

注意好奇欲的培养。好奇心可以为求知提供持续的动力。要对自己看到的现象保持浓厚的好奇心，勇敢提出自己对某些现象的不解，不要怕问题简单会引起别人的耻笑。

注意创造欲的培养。现成的思想、观点、方法固然很有用，如果常用就会让自己懒于思考，不利于推陈出新，推动事物的发展。只有不断地进行新的创造，才能引发有价值的革新。

注意质疑欲的培养。“学起于思，思源于疑”。有质疑才能激发自己去思考探索，引发创新。面对问题，不要一味接受现成的方法，要大胆质疑，才能找到更合适的途径。