《父母的语言》——让孩子赢在起跑线

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今日读了《父母的语言》，有种醍醐灌顶的感觉，原来，孩子的起跑线不在幼儿园，不在小学，而在于3岁前父母对孩子说的词汇量。

本书作者达娜．萨斯金德，是芝加哥大学妇科及儿科教授，小儿人工耳蜗项目负责人，芝加哥大学医学院“3000万词汇倡议”机构的创始人和主任。她曾获得芝加哥大学医学院“杰出项目创新的领导者”奖项。本书是她30年的科学研究结晶，在美国学术界和教育界引起巨大反响。

作者达娜．萨斯金德认为导致孩子学习能力差距的真正原因有两个：

第一，是三岁前听到的相差3000万的词汇；

第二，是家长多使用积极词语。

根据父母对孩子说的词汇量和父母对孩子说话的方式，父母的语言会对孩子的数学能力、空间推理、自身行为约束和道德品质等诸多方面产生深远的影响。

那么怎样跟孩子说呢？

作者给出了方法：3T法则

01    共情关注

有意识地去观察孩子在关注什么，是这条法则对父母的主要要求，换言之，就是孩子关注什么，你就关注什么。

02    充分交流

这条原则要求父母多跟孩子交流。交流不能是单项话语。而是有目光，有表情，有互动，交流的目的是让孩子掌握分门别类的词汇，并学会它们的使用方式。

03    轮流谈话

这条原则是3T原则中最重要的一环，它要求父母和孩子交流时，轮流参与谈话，这也是亲子互动的黄金准则。

第三条原则叫作“轮流谈话”，它要求父母和孩子在交流时轮流参与谈话。它不仅是亲子交流的黄金准则，还是3T原则中最重要的一环，对于开发儿童的大脑起着决定性的作用。为了让“你来我往”的亲子互动成功地开展，父母和子女双方都应积极参与其中。

著名科学家阿尔伯特·爱因斯坦曾说过：“一个从不犯错的人也绝不会去尝试新鲜的事物。”

另外除了3T原则，作者认为手机、电视等电子产品应该关掉，因为这些并不能和孩子产生互动交流。

育儿是一个复杂体系，愿每一个孩子都能获得父母的真爱。