【60天月度检视】+第五组+李小平

【60天月度检视】+第五组+李小平

孟義涵-男-200709

#第二阶段60天目标及完成情况#

1、家长目标：整理自己，做自己的清单。陪伴和引导：和孩子一起练字、背书、奥数。

完成情况：整理自己清单执行的不好。有想法没办法。执行力差，特别是对于有困难棘手的，例如做清单的思考，就不知如何下手导致拖延症。陪伴孩子写字做得好，背诗执行一半一半，奥数不好。但是这两周开始陪伴孩子一起上跆拳道。从被动决定陪伴到自己也喜欢上了跆拳道。我理解了孩子做喜欢的事 的感觉和外在推动的差别，陪伴也有主动和勉强的区别。动静结合：写字，跆拳道。这两样是我也喜欢，孩子也必要的兴趣爱好。我今后会坚持陪伴。

2、孩子目标：.1.执行新的放学后学习清单 2.重点完成三部曲：奥数，古诗，练字。

完成情况：写字不愿意，但是完成的很好，进步很大。古诗之前诗书太多没了章法，现在背诗特别是陌生古诗比以前背的快。奥数没有完成目标。对奥数知识的敬畏和对知识体系的科普，为什么要学，为什么要学好是关键。

#60天打卡的情况总结#

月度打卡25次 。上海出差5天，孩子记录3天，缺席2天。

#授勋情况总结#无

#空间管理情况总结#

对于空间有较大改观。知道家中物品的大致位置。但是用完放回远处的习惯没有好好培养。今后要加强。

#其他好习惯#

无

#父母教练总结#

感谢易效能的亲子践行记录打卡。让我养成了每天检视自己和孩子的一种习惯。打卡也是对头一天的回忆和记录。当我做完记录后，大脑也是变相清空。我有更多的机会和更快的察觉力来应对新的发生的事情。