说三道四 013 | 付费课程设置有效期限，为了什么？

其实对于成长类课程的付费，也是一种投资。很多朋友都从一开始的白嫖“知识”，到现在也慢慢的接受了知识付费的观念。

但是据我自己的感受和观察，很多付费都是一时兴起的冲动消费。

说“冲动”，倒不是因为东西不值那个价，而很大部分原因在于我们高估了自己的学习和自控能力。

我买的很多课都是一周三更，只有得到是每天一更。其实得到的课质量真的还算不错，因此，也有很多课我是课程已经更新完毕才入手的。因为不能跟着老师的脚步每天开始新的学习，所以大都是一波三折，很难一口气啃完。

知识付费领域目前的竞争也进入白热化阶段，已经形成了一个较为完善的行业。得到，喜马拉雅，凯叔讲故事，混沌大学等等各种类型俱全，所以产品的质量日臻完善。

但是，产品营销要下功夫，怎么才能够把产品推销出去是关键要考虑的一点。

最有效的营销，我觉得是“好口碑”，就是你自己不需要专门的去做广告，而就是通过“人传人”的指数级增长，这就是互联网产品营销的成功。

卖出去了，使用量怎么样呢？这也十分关键，你的产品制作精良，但用户根本就没体验完整个疗程，又怎么能期望他们能给个好评呢？所以督促用户实实在在的能够学到干货也成了创业者要消除的痛点。

打开任意音频专辑，课程专栏，如果注意一下正序的收听量和其他指标的话，能够发现，排序越往后的，数字都不是太好看。这个现象在付费和非付费的内容里都是一样的存在。

怎么看待呢？

1.这是一种正常的现象，人是有惰性的。而冲动消费也时时存在，所以说要三思后行。

2.反过来看，其实要乐观一点，因为留给“有心人”的机会还多得很。

设置课程的有效期，为了什么？

这应该是一种激励措施，把用户再往回拉一拉，再拯救一番。让你真正感受到时间和“金钱”都是有限的，给一点危机感。

有危机感的人生才是真实的，时间，是有限的。

所以没有虚掷的可能。

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