教育信息化2.0素养提升-2019兴成长计划4班朱思思老师课堂学

听了朱思思老师的课受益颇多，也让我们找到了一种教会学生学习的好方法，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，老师的认真讲解，辛苦付出，给了我很大的启发，教会了我思维导图的制作方法和制作过程中要注意的方方面面，我利用今天所学知识，制作了《春》的思维导图，激发学生的学习兴趣，提高孩子们的学习效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识；形成系统的学习和思维的习惯。引导孩子用思维导图的方法学习思考！

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