2018-12-22
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启建007
2018-12-22
2018年十大人设
2018-12-22这是什么意思?学生:堕落……
老师:平凡
2018-12-22为什么会选择这样的人生?
学生:悠闲……没有自制力……
老师:大胆的推演,悲剧的人生
老师:也有完全不一样的人生
2018-12-22他们的背后可能付出了什么?
老师:16岁获得冠军肯定是……
2018-12-22学生:学习,上网,运动
老师:能再透露一下吗?
学生:纪录片,真相……
学生2:逛街……
2018-12-22老师:每一项选择,都是人生态度。
我是过怎么的人生……展示照片
问:为什么我选择这样的方式?学生:世界这么大,我想去走走……
学生2(有问题,该处理)
2018-12-22我满意吗?
生活态度影响生命质量
2018-12-22学生阅读,并思考这些行为造成了怎么样的影响?
学生:善良
学生:热爱他人,传承精神
学生:无私奉献
老师都稍有总结鼓励
学生:温暖他人,追问:56人为何参与其中
老师:温暖可以传递
2018-12-22(如何让这个回答问题的学生感受到温暖?)老师:生活虐我千百遍,我待生活如初恋
2018-12-22小组合作完成
2018-12-22学生回答:少丢垃圾,送衣物,上街帮忙,义卖……
老师:可行性的方案是?或什么时候?……是可以身体力行的……我们也可以体验生活…
2018-12-22老师:义卖老板五天前过世了…
2018-12-22学生齐读许老师的话
问:他的身上有什么品质
学生:坚持,热爱
老师:生命有意义
2018-12-22其中有十几位浙江籍的
2018-12-22 2018-12-22问:被肯定为什么?
2018-12-22问:我们的人生因为什么而精彩?(视频)
2018-12-22愿你不负此生
2018-12-22老师:可以填一生的一件事或需要弥补增强的某一个方面
学生一分钟讨论
2018-12-22学生:因坚持而精彩……快乐……目标……
老师:总结
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