2022年4月23日《纪律教育》培训总结—闫立飞+春蕾五幼

️一、感受：

1.我们尽可能给孩子提供自己做决定和选择的机会，这样不仅有助于儿童为自己不断增长的独立性感到自豪，也会让他们在没有选择的时候更加合作。

2.孩子在尝试新任务时，希望能体验到参与感，并感到自己是有能力的，似乎充满竞争意识，并想把所做的每件事都做到最好。

3.当孩子得到父母的支持、接纳、和抚摸，那么孩子在了解这个世界的过程中就与父母形成一种安全的依恋关系。

二、收获：

1.自我控制情绪能力，不管他如何发脾气，都能平静对待。孩子用哭闹来发泄情绪时很正常的，只要不伤害别人，不去打人，不做不道德的事来发泄情绪，其他的都应该被接受，孩子发泄恢复平静后，我们可以这样对孩子说，“现在舒服了吗？”

2.孩子成长中出现问题是很正常的，每次遇到问题都是成长的机会，孩子出现问题，也不是一天两天造成的，同样，要解决孩子的某个问题，也不是一朝一夕就可以解决的。

3.与孩子建立积极的、互相尊重的关系。没有坏孩子，只有受伤害的孩子。

三、新知：

1.我们可以以游戏的方式给孩子提供机会，让他们体验成功的重要性。

2.我们要做到对孩子的需要保持关注和敏感，为孩子提供一个房间供其自由探索。

3.我们要倾听孩子的内心感受，倾听是能够帮助孩子转化的一种方式，而且还可以帮助儿童用他们能够理解的词语表达他们的情绪。不评判，深呼吸，控制冲动是一项必要的社会技能。