如烟往事俱忘却（十三）辩论赛
（十三）辩论赛
J同学的口才是有名的厉害。
这么厉害的人我们怎么能放过呢，于是他顺理成章的进入我班的辩论队。
辩论队是为了辩论赛特设的机构，而辩论赛呢，又是我们学校的语文特级教师S老师践行他教学理念的一部分。
高一时候某次上语文年组大课，这种课我们都是一边听一边在地下写别的科目练习册的。那天我在底下没写练习册，写给初中好友的问候信和贺年卡，所以难得的听讲了。
大概忘了讲到李白的什么诗了吧，S老师忽然脸一板：“你们谁能背《登金陵凤凰台》？”
因为我经常半途出门有事，所以座位是在大讲堂的靠门的旁边。我战战兢兢举个手，表示我会背。
S老师没看到我，“你们谁会背？”
我把手举高了，并且出声提醒。
S老师仍然痛心疾首发问：“你们说说，你们现在这一代人还会背我们传统文学么？”
我四周望一下，同学都忙着低头刷刷写，根本没听到S老师发问。我也觉得S老师大概并不是真要人背书，于是就把手放下了，继续写贺年卡。
S老师怒了，在台上滔滔不绝，长篇论证我们是“垮掉的一代”，“断绝文化传承的一代”。他痛心疾首，气的腰病都犯了，之后一个月都不能来上课。
此后我们这届在S老师这里就多了个外号“不会背《凤凰台》的一届”。后来S老师在向我们学弟学妹教授的时候，就说，不要像你们XX届学长学姐一样，连《登金陵凤凰台》都不会背。
我感觉我给全体同学扣个很大的黑锅，真对不起同学。
自然这个老师出的辩论题目也是要“风流潇洒”的。
于是作为语文课代表，班级辩论队负责人之一接到题目的时候也是“果然如此”的感觉。
那年我班很顺利进入决赛，最后的决赛是面对的五班和六班的联合队伍。五班是除实验班以外的最好班级，六班是文科班。所以可想而知年组是有多不看好我班理科实验班的队伍。
初赛中被我班J同学一张利嘴在自由辩论环节打的气急败坏的G同学还特意跑来跟我讲：“我就不支持你班！我就支持五班六班！”当然还有一些更幼稚的言论我就不放上来了。我和G同学是高一同班，平常没事也在通讯网络上闲扯几句的关系，他为了这事特意跑一趟来告诫我，也是煞费苦心。毕竟他是同属于实验班的二班，班主任还是K，语文老师。被我们这种在赛场只会“胡说八道”“胡搅蛮缠”的草莽队伍打败自然很不服气，隔三岔五就要向我示示威。
这要是换做现在的话我就一笑了之，说不定还能攒个笑话留作日后同学会的笑料，但当年我也挺幼稚的。
具体表现为就是我一心要让我班夺冠。
所以接到题目的一刹那我心里“咯噔”一下。
题目是：曹操是奸臣还是能臣。我班立场是：曹操是能臣。
这题目要是撂到现在，我班无疑是占便宜的。毕竟现在各种三国类图书，各种戏说历史，标榜历史的“好剧”无一不是为曹操翻案。但我们生不逢时，当年还没出现易教授这个人，于是这题目显而易见我班是不利地位。
S老师的意思简直不能更昭然若揭，毕竟他名义上还是六班的语文老师。
我和辩论队四位选手在走廊尽头的自习角开商讨会。
M同学把分到的选题往桌子上一放，“都说说吧，怎么个想法。”
J同学兰花指拈起辩题纸条，“这不就是欺负人么”，他还想长篇大论，被我瞪了一眼不甘心地憋了回去。然后他又找到新的发言点：“谁不知道曹操屠城啊，这论据一抛我们还有活路么？再引几个晋书，三国志评论，老师就嫌我们死的不够透······”
我在赛场上很欢迎他这张嘴，但我现在只想让它塞住别说了。
最后我们讨论毫无结果，只有四个字“逆来顺受”。
嗯，还不如不开这会呢，起码减少打击士气。
但当时我还不如现在一般清心寡欲，还是想着总要争一口气。于是挤出时间各种的为辩论队出谋划策做准备，甚至到了模拟对方论点论据，然后逐一反驳的模拟辩论程度。一般辩论赛到这个地步也算尽心尽力了，后来在大学接触辩论除校队之外也少有做到这个地步的。
到了辩论那天，我班辩手带着厚厚一叠准备材料去了。一看对方辩手，毫无准备，甚至拿个字典打算现场翻书。
结果显而易见，对方辩手被我班辩手花样吊打。我在底下扶额不忍直视，头次产生了“对方太凄惨我方是否要给对方放水”的人生怀疑。
但显然我方辩手都是痛打落水狗——哦不——是宜追穷寇的榜样。最后的四辩总结陈词感觉对方已经自暴自弃了，连“自古以来，戏曲中说”这种词都拉上来了。
我班毫无意外的获得了辩论赛冠军。
J同学毫无意外的落选最佳辩手。
不仅台上的对手被J同学的一张利嘴气的暴跳如雷，台下的S老师也被J同学自由辩论环节的言论气的七窍生烟。因为他居然公开说：“宁我负天下人，休教天下人负我。”
对方气结：“屠城也是可以洗地的？！”
J同学毫无惧色，回答：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。布衣之怒，免冠徒跣，以头抢地耳。”（注1）
我们大家在底下哈哈大笑，S老师面色铁青，其他老师想笑又不敢笑。
毕竟大家并不如S老师一样风骨昭昭。
于是S老师承认了我们庸俗的本质，做了让步，把冠军颁给我班，但有一个条件，J同学不许是最佳辩手。
就算J同学最后澄清他只是为了辩论观点辩护也没用。
不过J同学不在意这些，他还跟我们数学老师E说奖杯有我的功劳。
当数学老师E表扬我的时候我特别感动，尽管这是我头一次接到数学老师因为数学以外的事情表扬我。我很想流泪，但为了保持我的人设，我还是忍回去了，最后站在讲台上的表情就异常扭曲。
最佳辩手是谁呢？是五班的Q同学，他是我高一的前座。
注1：来源《战国策·魏策四》。
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