我的那三个兄弟（2）
我递给L拿出一张照片。
拍摄时间：1993年5月22日。
在一片青青的麦子地前面，以几棵白杨树为背景，画面上老大，老二在后面，老三和我在前面。一个个留着长发，一手握拳，一手叉腰，显得十分精神。
我们兄弟四个，以年份和月份排序，老大姓赵，老二姓张，老三姓谢，老四是我。那个时候，我们都在乡里读初中，都是懵懵懂懂的少年。
结拜兄弟是因为几个人都性格相投，又看了《三国演义》中桃源三结义的故事。
我们认为个人的力量是单薄的，那就一定要团结起来，既然在东汉末年，刘备、关羽和张飞三位仁人志士，为了共同干一番大事业的目标，意气相投，言行相依，在一个桃花盛开的季节、一个桃花绚烂的园林中举酒结义，对天盟誓，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。
我们也在学校的柏树前面，举行了简单的结拜仪式，成为四兄弟，希望有难同当，有福同享，共同实现各自人生的美好理想。
结义仪式之后，我们一个个穿着白衬衣和蓝裤子，扎着黑色的松紧腰带，骑着二八大杠自行车，用时半个多小时，威风凛凛地到镇上照了两张合影。
一张实在照相馆门口，一张就是自己翻出来的这一张，作为永久的纪念，也是四兄弟最好的见证。
我们作为农村出生的孩子，那时最大的想法就是通过考试，实现鲤鱼跃龙门，也就是变成一个城里人。
但现实是残酷的，每年学校里考上的就是排在年级前面的十几个人，如果想要实现心中的理想，只有拼命地学习。
我们各自的优势是，老大化学好，老二物理好，老三数学好，我是语文好。我们每天放学后，都会主动留下来，互相鼓励，互相补习，一起加油往前冲。
除此之外，我们还互相进行作文比赛，就是共同确定一个命题，比如我的父亲、对我影响最大的一个人等，两天后各自拿出自己的作文。
再互相评比，看谁写得好，有什么优点，又有什么缺点，最终可以评多少分。
记得有一次，我们出的命题作文名字是我的母亲，每个人写好作文后，拿出来各自评论后，最终第一的评分结果分歧很大。
老大说他的作文写得最好，老三说他的写得最好，两个人挣得脸红脖子粗，我和老二说出意见后，他们两个都不服气。两三天了还一个不理一个，我们知道劝说是没有用的。
老二悄悄地给我讲，我们可以让语文老师进行评判。我知道再劝说了也没有用，作为语文课代表的自己，只好厚着脸皮下课后拿着作文本偷偷地去找语文老师。
找到语文老师好，我说明了来意，递过去作文本，请老师进行批判。老师认真阅读完只后，给出答案后，我匆匆忙忙跑去找老大和老三，告诉了他们答案，至此这件事才慢慢地平息下来。
