绘本讲师训练营【21期】7/21 实践原创《猜猜我有多爱你》—与

19116麦颖军

今天和小朋友们，大朋友一起读绘本《猜猜我有多爱你》

开场暖场

小朋友，看到了封面，大家想到了什么？逐个小朋友问，引导他们来观察，？来组织自己的语言表达。封面是不是两只兔子在一起呢？到底是兔宝宝和兔妈妈们，还是兔宝宝和兔爸爸呢？

好的，我开始阅读绘本。

绘本内容

小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧的抓住大兔子的耳朵不放，他要大兔子好好听他说。

他说：“猜猜我有多爱你？”

大兔子说：“哦，这我可猜不着。”

小兔子说：“这么多。”他张开两只手臂，伸得尽可能的远。可大兔子的手臂更长，他说：“我爱你有这么多。”

 “嗯，这真是很多。”小兔子想。

小兔子又说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。”

大兔子说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方”

小兔子想，这真是够高的，我希望我的手臂也有那么长。

接着，小兔子有了一个好主意。他打了个滚倒立起来，把脚伸到树干上，说：“我爱你，直到我的脚趾尖。”

大兔子把小兔子甩过头顶：“我爱你一直到你的脚趾尖。”

小兔子说：“我跳得多高就有多爱你。”他不停的跳上跳下。

大兔子笑了说：“我跳得多高就有多爱你。”

他跳得真高，他的耳朵都碰到了树枝。

小兔子想，这真是太高了，我希望我也能跳得那么高。

小兔子叫喊起来：“我爱你像这条小路伸到小河那么远！” 

大兔子说：“我爱你远到跨过小河再翻过山丘！” 

小兔子想，那真是很远。

这时，小兔子看见了黑沉沉的夜空，没有什么能比天空更远了。

他说：“我爱你一直远到月亮那里。”说完他闭上了眼睛。

大兔子说：“哦，那真是很远，非常非常的远。”

他把小兔子放到用树叶堆起来的床上，低下头来亲吻小兔子，对他说晚安。 

然后他躺在小兔子的身边，带着微笑轻声地说：

“我爱你，一直远到月亮那里，

再从月亮那里绕回来。"

互动：

小朋友们，你们知不知道，爱到底有多大？很大很大？具体是多大？

小朋友表达真实想法，并鼓励他们说出来，对爸爸妈妈的爱！

爱虽然无法测量，但通过这个游戏，我们已经彼此知道有多么爱了。

感想

      今天的故事是最最经典广为流传的《猜猜我有多爱你》！

这是一个温馨又令人感动的爱的故事，适合1岁以上的孩子收听。正像大兔子最后所说的，“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来”。也许孩子还不理解大兔子这句话的意思，但他（她）会感受到爸爸妈妈无尽的爱。

爱是一个抽象的概念，听了这个故事，爸爸妈妈可以帮助孩子把爱具象化，用夸张的动作来测量爱。

故事选了一只兔子爸爸，带着小兔子玩啊跳啊，我们见惯了妈妈的温情告白，而本书看到了爸爸细腻的一面，这也正是这个故事的暖心之处。

希望能有更多的爸爸，能花更多的时间陪伴孩子们！