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【剽悍牛人进化营求学模块】有效学习

2019-03-19  本文已影响87人  王彩琼

学习,不是简单的一头扎进去,然后希望通过自己的练习来掌握这项知识和技能。

学习是有方法的,是需要形成一个闭环的,这样才能有效学习。

《有效学习》一书,为我们讲解了很多学习的方法,现在让我们来一一解析吧。

001你为什么学习?

如果,仅仅告诉你某些东西很重要,你需要去学习,那是远远不够的。

单纯的告诉对方某些事物很重要,会引起对方的反感,他们会觉得这是一种威胁或者过度干涉。

就如同现在很多学生反感家长安排的补习班、兴趣课一样。就是因为这不是他们自己有动力去学习的。

因此,需要自己主动去发现学习的动机,产生学习的动力。

学习过程中的价值感,让我们思考这件事对我有什么好处?通过思考,我们可以知道自己为什么要学习。

002你要怎么学?

在学习过程中,态度很重要,是积极主动的态度,还是消极对待的态度,产生的学习效果完全不一样。

学习要以目标为导向,保持积极的心态,平和的心情,不偏激,不偏见,做好充分的准备,掌握学习它的专门方法,并对学习的过程进行密切的管理。

要多问对自己提问,了解自己究竟要学什么?需要一个什么样的学习计划?保证我们不会偏离学习的目标。

学习目标的建立有几个关键因素:

01知识效应

如果我们对新事物一无所知,那么学习它就会比较艰难。但是有了一定的了解之后,学习就是建立在我们已有的知识的基础上,就会比较容易,就如同修摩托车的人去学修汽车,他上手会比较快一样。

02突破自己的学习舒适区,多提问题

在学习的过程中,我们还需要在头脑中问自己问题。

为什么是这样的?

这个事情是和其他的事物、概念有什么相关联的吗?

03启动元认识

元认知,就要搞清楚我们的大脑是如何理解事物的,我们的思维活动是从什么角度看待问题的,从而对我们的认知行为多一些了解。

启动元认知,就是启动我们的思考,花时间去深思,让自己去理解这些事物。

003学习过程中需要注意什么?

学习需要积极的反馈才能做到有效监控。学习的过程是一个需要付出努力且不断试错的过程,我们要学会调整学习时机,做好情绪管理。

学习中反馈这也需要一个闭环,需要按照一条结构化的方法来学习。

反馈的第一步是记录,记录错误,然后观察分析错误,这个过程是一种自我提醒的过程。

反馈除了来自自己内部的反馈,来自外部的反馈同样重要。

有帮助的反馈意见会给我们提供一些指导,帮助我们改进提高。特别是在学习活动的初始阶段是非常有好处的。

除了反馈,还有正视错误和情绪管理。

我们应该理解学习和掌握一种专业技能,过程中是会犯错的,就如同幼儿要学会走路,总要经历很多次摔跤一样。

最后是情绪管理,如果对一项技能或者新知识,有抵触的情绪,那么是不会真的深入去学习的,因为人们的认知偏好,对于不喜欢的事物,是逃避的。

004学习的拓展

在学习活动中,我们需要进一步深化对专业知识的理解,对所学知识进行拓展。

有助于知识拓展的5种方法,可以帮助我们。

01即兴演奏

就是问自己一些问题:我能够描述清楚这个概念吗?我能解释明白这个技能吗?我能用自己的话说出来吗?

02自我解释

在读每句话、每段文字之后,问问自己:我刚才读的是什么内容?这些内容是怎么组合在一起的?我以前是怎么理解和认为的?

03问“为什么”?

在阅读的时候,我们多问自己“为什么”的问题,可以帮助我们从文字中获取更多的知识。

004学习内容具体化

我们对于具体的事物和细节更容易记住也更容易理解,就像抽象的数字,用具体的物品表示,我们就很容易会记住数的概念。

所以将学习的内容,尽可能的用可见、可闻、可触的方式表达出来。

005教别人

教别人同时,我们也是在用自己的语言讲述我们对这个知识的理解。

005学习的应用、回顾和反思

知识的学习和应用中,类比的方法可以让思想或者事物的区别更加明显。

通过类比,我们进行深度的逻辑思考,搞清楚知识的正确和错误。

同时,我们知道得越多,就越认为自己了解得更多,对于自己的所学过度自信,因此回顾和反思在学习活动中的同样很重要。

反思不仅仅可以解决过度自信的问题,还能促发深度思考的大脑,理解我们所学知识和技巧的真正内涵和学习应用。

要保持对学习内容的反思,形成一种思维习惯。

对于有效学习,可以用一句话来总结:有效学习就是主动学习,我们要主动地理解事物,要保持不断提高的上进心,不断地回顾、反思知识与技能。

有了学习的方法,还要有学习的行动。

学习行动中,我们要利用碎片化时间,养成碎片化的学习习惯,通过不断的去分享所学知识,去强化所学的知识,还要去近距离的接近成功的人,身体力行的去践行。

学习方法和学习行动,互相配合,形成一个系统化的学习路径,从而让自己的所学有所积累,积累有用,就如同滚雪球一般,让所学知识建立关联,形成强大的知识网。

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