新版课标之信息技术与学科融合

    在新版课标中，对于教学建议第7点提到提升信息技术的使用效益。

日益发展的信息技术，已经为教学提供了更多的丰富资源，同时也提供了多模态的手段，平台和空间，对于创设良好的学习情境，促进教育理念更新和教学方式的变革，具有重要的支撑作用。

  作为教师，我们应该要积极去关注现代信息技术在英语教学中的应用，努力营造信息化教学环境，基于互联网平台开发和利用丰富的个性的优质课程资源，为学生搭建自主学习平台，要将互联网加融入教学理念，教学方法，教学模式，深化信息技术与英语学科的融合推动，线上线下学习相结合，提高英语学习效率。

    在信息技术与学科融合方面，我们江西省教育厅走在了前列。我们一直在推广和应用赣教云教学通2.0。这是一个集备课上课，课后，辅导为一体的教学平台。

首先提供给老师备课平台，有最全的电子课本，有丰富的教学资源，每个教学单元都提供了课件、图片、音视频、习题，极大的方便老师备课，可以做到信手拈来，随意取舍。

其次，可以供老师上课使用。该平台具有4种教学模式，打开电子课本上课，打开课件上课，利用白板上课，还可以播放音视频，这几种上课模式随时切换，提供了多模态的手段。

再次，该平台有很多学科应用。拼读单词，听写单词，单词接龙、课文朗读等。可以极大的调动学生的学习兴趣和积极性。

学生也可以利用该平台进行课后复习。同时我们江西还推广智慧作业平台。将推广推动线上线下学习相结合，提高英语学习效率。