涛涛的小门（一）

二年级三班的教室里，语文老师正在板书，下面的学生们安静地看着老师，只听到粉笔摩擦黑板的声音。

他们很乖巧，坐直了小身板。寂静极了的教室，弥漫着安静的气息让人害怕，好像谁稍微用点力呼吸都可以清晰地听到。

并不是老师上课很严肃，而是他们班早上被班主任训斥过一顿，往后在课堂上若是不安分守己，就有“精美大礼包”。

老师板完书，刚转过身，显些吓了一跳。坐在最后一排的涛涛走上了讲台，脑瓜子一歪，端详地看着老师，很显然是上来有一会儿了。

换是往常，在下面的一些同学早就起哄、嘲笑涛涛了。

这次其他同学也无法阻止涛涛，他们又不能扰乱了课堂，为了自保，他们选择静静地看着。

一些同学已经捏了一把汗，不知道涛涛这次又会受到什么样的惩罚。

年轻的女老师从刚刚的惊吓中，缓了过来，她很快地调整了自己的神情。

面对眼前这满眼充满好奇的小男生，老师先是微笑了一下，然后俯下身子，摸摸涛涛的脑袋瓜子，说到：小朋友，你也想在这里写个字吗？涛涛使劲点了点头。

下面的同学们惊呆了，他们一个个都目瞪口呆了。简直不敢相信眼前这一幕是真的，这是他们班换了第N任老师了，科任老师一个个被涛涛气走了。

原来这年轻的女老师是新调过来的，今天是第一次来给他们上课，她还不知道这个班的一些情况，当然也不认识涛涛，不知道涛涛是怎样的孩子。

这年轻的语文递给涛涛一支粉笔，并握着涛涛的手，教他一笔一划地写了一个“真棒”的词语。

写完对涛涛说：这两个字是送给你的，你今天上来帮老师板书了，真棒噢，那现在要带着这两个字回到自己的小椅子上，老师没有叫你上来，就不要上来哦，不然这两个字就像你一样从位置上跑了，那就不属于你的了。

涛涛第一次听到老师夸自己：真棒，还把“真棒”送给了他，涛涛就想一定要好好带着这两个字。他使劲对老师点了点头，高兴地回到座位上了。

涛涛回到位置上，老师安抚了班上其他同学。经过这一小插曲，大家都回归了课堂，认真听着课。

涛涛这一次也出奇地安分，一节课下来没有走动了，也没有打扰其他同学了。

可以看出这年轻的女老师处理课堂事故，真的很有方法呢。

同学们对这老师起了敬佩之心，打心底里喜欢老师，并深深地记住这年轻女老师的名字：陆瑶。她们给了老师一个新的称呼：瑶姐姐。