学生草稿

班级趣事

  我们班是最好的班，也是最差的班，因为我们班的纪律很差，有时吵闹声大到整个校园都能听见。

  我记得那天上数学课的时候，类老师正在黑板上写字，可是下面有同学津津有味的交谈着。类老师停了下来，平静的面庞瞅着我们，大家马上乖乖的了。可是当类老师又在黑板上写字的那一刻，又有同学小声点嘀咕起来，类老师来了一个回头杀，我们再也不敢吱声了！

  班级趣事有很多，这个片段一直让我记忆深刻。                （作者:管祥典）

大米老师:往后再这样，类老师就多回头杀几次！

班级趣事

一天，我们和平常一样上数学课，大米老师和平常一样给我们细心的讲课，他让同学去黑板上做题。

“这道题有什么问题吗？”

  同学们纷纷举手，“脱式计算不能直接写答案！”

  “谢谢你的质疑，我明白了。”

  继续下一题，“没完成的站起来完成，已完成的同桌交流”，大米老师继续让这位同学在黑板上做题。他先写了一串数字，然后又直接写出了答案。

  “同一个地方跌倒两次，老师让你长长记性”大米老师把他请到了教室外，假装“啪”的一声打在他的脸上，并让他捂着脸装出一副很痛的样子进了教室。

  “看吧，脱式计算直接写答案的下场！”

    全班大笑，笑声中又多了一些成长！

                （作者:齐皓）

普通话

又是一次数学晚自习，类老师布置好任务后，让班长李杨和课代表王星月组织讲一下后面的题。

  随着两位班委的推进，老师让毛晨旭讲一下解决问题，他用浓浓的保太方言顺利的讲完了这一题。

“我的讲解完毕，你们还有什么质疑或补充？”

“你应该用普通话讲”，毛同学点了点头。“你应该用手拖着题目讲”，毛同学又点了点头。

  “谢谢你的质疑，我明白了。”毛晨旭准备走下讲台。

“你听懂同学们的质疑了吗？”类老师止步说。

  “听懂了！”

  “你说一遍。”

  毛晨旭用方言把同学们的质疑又重复了一遍，同学们哈哈大笑。

  类老师让旁边的陈欣悦用普通话教了他一遍，又教了一遍，毛晨旭终于用普通话说了出来。类老师便让全班同学给他鼓掌！

  类老师就是这样一位帅气，有责任心的人，我爱十二班所有的老师，感谢有你们！（作者:孔云）