小爸妈读心术育儿教育我们受过的那些教育

孩子摔倒,扶不扶是次要,关键是要让孩子知道这件事!

2017-11-15  本文已影响10人  小爸妈读心术

原创 2017-11-14 才少 丨小爸妈读心术

在多元化时代,网络对人们意识观念的冲击,表现在很多方面,知识更新的速度越来越快,网络带来的信息越来越多,人们除了有更广博的认知,却也更迷茫了。比如孩子怎么教育的问题,似乎也总是各有各的论调。

那孩子摔倒,到底应不应该扶起来呢?

扶,还是不扶?

其实这不是一个非黑即白的问题,

要看在什么情境下。

以年龄来划分:

这个年龄段的孩子与父母,

尤其是与母亲处于共生期,

他会有母子一体的感觉。

他的吃喝拉撒睡玩都是需要照顾的,还感知不到一个独立的生命个体的存在,那么这个时候的孩子遇到挫折比如摔倒时,他会充满恐惧、慌乱、不知所措,因为他无意识的知道会有人(尤其是父母)来帮他救他。

如果这个时候父母没有把他扶起来,他会有被抛弃感,他感知到的是爸妈不管我了,不要我了,甚至绝望,早期的心理创伤就是这么形成的。

所以这么大的孩子摔倒时,父母需要第一时间去扶起来,抱在怀里,哄哄他,让他感觉到,无论何时何地,在你遇到困难挫折危险时,父母都会第一时间来到你身边,保护你呵护你。

孩子大约三岁的时候,基本是上幼儿园的年龄,自我意识开始进入萌芽状态,即他意识到我是一个人了,一个独立的人,和爸妈不是一个整体。

而且这个年龄段开始用“我、你、他”这样的人称词,还有反叛的特点,这些都标志着他的心智化在发展,逐渐有挣脱父母怀抱的状态,无论是身体上、心理上还是行为上,像是雏鸟,已经开始学着煽动翅膀了。

那么如果现在他走着路突然摔倒了,该怎么办呢?

首先我们会发现,孩子这个年龄走路是基本没有问题的,也就是说从生理上讲他摔倒,自己站起来也是没有问题的。但是父母如果眼睁睁的看着不管,孩子会有什么心理感受呢?——哦,妈妈,看见我摔倒,都不管我。他内心的想法是爸妈不爱我,也是有被抛弃的感受,但比一岁的时候(无意识的感受)要轻很多。也可以说,这个时候不扶起来不会留下一岁时那么重的心理创伤阴影。

这个年龄段的孩子摔倒,父母可以不扶,但是要鼓励他,让他自己站起来,意为——宝贝儿,爸妈知道你摔倒了,很痛苦,爸妈看到了,但是爸妈知道你有站起来的能力,相信你可以站起来。等孩子站起来之后,再为他点赞,这还无形中就增强了孩子的抗挫能力。

一言以蔽之——可以不扶他,但要鼓励他,站起来后赞美他,为他赋能!

四岁以上的孩子,他们大都具备了站起来的能力,而且开始尝试着独立、自主地做事,不愿让父母插手,这个时候扶不扶就是孩子自己的事情了。

一般孩子不愿让父母扶,让他自己站起来就是了,父母需要做的就是看他是否需要帮助,这个扶不扶的标准是——“孩子需不需要”。如果孩子不需要,父母的帮扶就是画蛇添足,不但没有好的效果,孩子还比较烦。

特殊情况也有,比如孩子摔得比较重,大哭不已,他自己不能站起来,父母肯定要去搀扶的。具体问题具体分析。

在这个年龄段,应该让孩子感受到的是——爸妈支持陪伴你走自己的路,相信你有自己战胜困难挫折的办法和能力,但在你需要帮助的时候,爸妈一直都在。为你提供一个抱持的成长环境,温暖而有力的爱着你。

孩子开始学走路,自己就开始跌跌撞撞地丈量这个世界。

你的行为决定了他哭不哭,

你的态度影响着小小的TA对这件事的看法,

扶不扶是其次,关键让孩子知道,

如果你需要父母,我们就在你身边。

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