学生会上的灵魂拷问

  昨天下午，我们年级召开了主题为“坚定自信 砥砺前行”的全体学生会。李主任给学生做了报告。在报告中，他对学生一连串地进行了拷问，引导学生反思自己学习上的不足，我感觉非常有收获。

   在谈到什么样的班级最容易出成绩的时候，他这样说道：“教室、宿舍卫生是班级整体风貌的一面镜子。很难想象，教室乱摆乱放、课桌杂乱无序、讲台粉末堆积、玻璃脏不透明、宿舍乱搭乱放、床单被子连整也不整、床下全是鞋子、卫生间边角黑乎乎一片、马桶很多天不擦、即使大扫除也是偷奸摸滑浮皮潦草干不到位、经常有整改的宿舍，这样的班级，这样的面貌能考出好的成绩。即使偶尔考好了，也是侥幸。这样的班级这样的宿舍不在少数。反省一下，你是不是其中一员？你有没有责任？ 

    你上课时的状态怎么样？你是不是紧跟老师的思路了？你有胡思乱想走神的毛病吗？你改了吗？效果怎样？你们班级趴在课桌上、靠在后面桌子上、转笔、时不时的说笑（美其名曰“商量题”）的同学多吗？你是其中一员吗？自习课你是不是经常趁老师不在随意出入教室，班级的学习氛围被你打乱了吗？上课前迟到的同学多吗？你是不是到的最晚？

    跑操时你班能做到快静齐吗？来到操场上还管不住自己的嘴巴的你班多吗？是不是有你的影子？你有集体观念吗？你跑的时候注意同一排的其它几个同学了吗？你按照班主任的要求尽量缩小排与排的间距了吗？口号你尽全力喊了吗？只有我们每个人都做好、都做到位，整个班级才会好；如果人人都有“与我无关，其他同学也做得不怎么样”的想法，整个班级就散了。你要记住：你就是整个班级！ 课间你班级乱吗？大声吵闹的人多吗？其中有你吗？广播要求静下来你班真正静下来吗？是不是经常点到你班的名字？与你有关吗？根本不听、我行我素的是哪几个同学？我们应怎么办？

   你们宿舍纪律好吗？熄灯后能不能立即静下来？你们宿舍被通报过吗？有改观吗？经常说话、影响别人休息还不以为意毫不在乎连最起码的公共道德都不遵守的人是谁？是你吗？同学成绩下降与你有关吗？你以后还继续这么做吗？你在乎别人的评论吗？你想过多少年以后同学怎么评价你吗？如果在乎，就请收敛你的行为！

   绝大部分同学听到这样的拷问后都会静下心来思考一下自己平时的表现，继而反思作为集体中的一员，以后怎样才能做得更好。在一个充满正能量和浓厚学习氛围的班级里，每个人都会是受益者。希望在我们的共同努力下也都能创造出这样的集体来！