7.6点评

亲爱的美仁们，大家晚上好，我是“小辣椒”。以我目前的教龄、阅历，说不出高深的话，这也是为什么迟迟没有报名点评的原因。小辣椒昨天晚上一冲动，又报名今天的点评和明天的主持人了。其实诚惶诚恐，我说一说听完孙老师和董老师分享后的感受。若有不当之处，还请大家海涵。

孙殿英《一位极其幸运的教师》

我先说说“孙殿英”这个名字，一看此名感觉耳熟。浏览器一搜，真有此人。我觉得历史上的孙殿英与今天的孙老师有两点相似之处：

1.出身穷寒不信命。

农民之子，天生反骨，异于常人。机缘巧合加入黑帮，逐步成为大佬，后来被国民党收编成为军阀，参加抗日战争。

我听40多岁的同事说，当时学习非常靠前才有资格上中师。尽管孙老师家境贫苦，又恰逢大学扩招撤销就业安排，但是爱捉弄人的命运没有把孙老师打倒，不断的艰苦奋斗最后赶上2008年的招聘考试。

2.打不倒的毅力。

大家都知道孙殿英执行任务当中私自挖掘清朝东陵坟墓，提起来有点可耻。可就是这样的人，在抗日战争被张学良收编后任师长，奉命赴热河赤峰抗日，相持七昼夜，坚守阵地永不后退，为我国最终的抗日战争胜利作出积极贡献。

4天3夜108公里戈壁挑战赛，我没有参加过，略有耳闻。我看过《四天三夜》这个电影，也知道有14岁女孩完成这个挑战，还注意到“一起写吧”群里有老师报名今年挑战发海报募捐。这个活动不是谁都敢报名参加的。无尽的远行，恶劣的天气，如果没有健康的体魄，顽强的毅力，拼搏的精神，怎么能怎么走完呢！

此外我还发现孙老师将悲愤化为动力，抓住机会成英雄。被家长吐口水到身上这是莫大的耻辱，但孙老师没有一蹶不振，没有抱怨指责，反而在思考：思考“刁民”的难处，思考自己能做点什么改变现状。终于机会来了。只要在戈壁挑战赛成绩优异，就有可能被企业家看到获得资助。渺茫的机会就是希望，我想当时孙老师可能就抱着“只要跑不死，就往死里跑”的决心与信念，最终希望的光芒照耀大地，当时吐口水的家长一定对孙老师感激涕零。

孙老师的题目是《一位极其幸运的教师》。看这个题目，我会想到自己，我也觉得自己在很多的时候是非常非常幸运的，不过——运气也是实力的一部分。时势造英雄，不是谁都能抓住机会成为英雄。当上天将重任交付给平庸的人时，机缘会被慌慌张张的丢掉，而错过这一瞬间，就不会再有第二次机会。

孙老师还说害怕别人问教育行走为什么会入选，因为有行动、有实力、有上进心。而且我在想，如果真的有人这么问，那可能是同行者，要不然怎么会多事一问！最后再说说目标，之前看滕卫老师发目标后，我截图发朋友圈鼓励自己。我的目标是一先认识已经有微信好友的N多营员（因为2021年做1群管理员志愿者捎带添加100多位优秀的老师，两年来几乎没说过话，这一次线下就要实现网友见面了）；二再结交30位参加研修营前还没有微信好友的营员。我暂且自以为是的觉得孙老师的目标三“认识100位以上老师，至少加为好友”特别简单，闲来没事或者疲惫了，在行走群里逛逛，添加100好友就实现了。要不然行走营期间，学习还来不及，哪有那么多时间加好友呢！那个时候会不会就晚了？孙老师说我是他添加的群里的第一个人，小辣椒真的很荣幸。

董老师《感恩让我收获成长》

再来说说董老师的分享，在《感恩让我收获成长》中，感恩贯穿始终。她感恩教育行走的平台发起人张文质老师、谢云老师；感恩教育道路上不抛弃不放弃的贵人孙明霞老师；感恩一路相伴传播消息的同行者牛桂玲老师；感恩提早预定房间给予安全感的杨善芹老师；感恩提供帮助制作招募令的宋桂芳老师、赵建汝老师；感恩曾经给予信任的校长；感恩自发组织研学的孩子们和家长们；感恩带来心灵震撼的美仁们；感恩接纳一切的自己。

我想董老师生活中一定是非常留心观察、常怀善意与慈悲的人，要不然怎么能接收并觉察到生活中这么多的善意。我有一点小愧疚。董老师7月2日问我旗袍秀招募令好做不的时候，我能听出她想做这件事的勇敢和心里的担忧，不过我也没有办法回答，只能实话实说：我没做招募令，当时发起《再见》合唱，招募人少，压根就没想着做招募令。好像没有哪一个节目是没有招募令的，我得承认我是比较懒的。紧接着，董老师问我对旗袍秀是否有兴趣，还带了一个咧嘴笑的表情包。我回复了两个字“没有”。后来我想我的回复太生硬了，董老师那么积极的支持我的《再见》合唱，又特地询问我对于旗袍秀有没有兴趣，结果好像“热脸贴冷屁股”。在这里算是解释一下，在拒绝的背后是担忧与恐惧，我身高不高，不懂穿搭，更别说旗袍秀了。我不害怕别人说我个矮，但是我不想给团队丢人。听到董老师今天表达这么多感恩，以及我现在后补的解释说明，我想董老师一定不会计较当时冰冷的回复。让我们像董老师一样常怀感恩，收获幸福吧！每天睡觉之前脑子想想值得感恩的三件事或者记录下来感恩日记，都是非常有助于调节我们的情绪，提升我们的幸福感的。

董老师称自己“无所作为”，我觉得是有点谦虚的。听到董老师带领孩子们研学过那么多地方，我觉得没有人不羡慕，不管是群里群外的老师，还是老师的孩子们。领导不组织，责任全是自己的。家长不支持，研学根本没门儿。它非常需要勇气、魄力、担当，需要良好的沟通能力、组织能力和规划能力。真的太羡慕董老师的孩子们了，我第1次研学是工作第1年跟着我的学生一起去的函谷关，从小哪有机会培养爱国情怀、形成世界观、感受祖国的强大与壮美呢。这一切都得益于董老师想要自己的孩子们能有开阔眼界和世界格局，长大能适应社会发展并创造未来。

不管是孙老师还是董老师，有宏愿，有行动，有艰辛，有幸福。最后我要做一个小总结：

我相信能报名参加教育行走的每个老师都是宝藏，都有过人之处，至少都有一颗不安于现状的心。最主要的是让我们保持这份热情坚持做想做的事，做有意义的事。如果什么时候能量不足，来教育行走群里看看，来听听美仁们动人的教育经历，真的太感动了。

我的感受分享结束，谢谢大家的聆听。

点评嘉宾