孩子出国了，脸也丢到国外——温室中的金枝玉叶，如何经历风雨？
不久前澳洲有一则这样的新闻：
一个住寄宿家庭的中国留学生遭到住在同一家庭，来自不同国家的留学生殴打。警方到场时，两名打人的留学生供认不讳，问及打人的原因，竟然是：“看不惯此中国留学生的种种自私行为，想教训他一顿！”
这个中国留学生做错了什么呢？
两名打人者说：“他生活习惯糟糕，用完厨房卫生间从不收拾，不顾及他人，从不帮助家里做任何事，例如推垃圾桶出去，打扫卫生，且夜间打电话喧哗，以为出钱就是一切，令人感不适，屡劝不听，他还不以为然，只有打他一顿，教训教训。“
而被打的中国留学生完全懵了，他对警方说：“我在国内就这样啊，不知自己做错什么？”
很多中国家庭，抱着美好的愿望，将自己的孩子早早的送出国门，飘洋过海留学深造。于此同时，很多西方国家，看到教育市场巨大，亦打开国门，欢迎中国留学生。
可近几年来，无论美国，加拿大，英国和澳大利亚，很多寄宿家庭已经从初期对中国留学生的期待，热情转为理智。很多留学生令寄宿家庭感到非常崩溃，和寄宿家庭之间矛盾越来越明显，甚至激化。
不少老外感叹，中国留学生娇生惯养，这些“小皇帝”和“金枝玉叶们”实在让人不敢领教，有些寄宿家庭直言“这钱不赚也罢“。
甚至很多当地华人也觉得，中国留学生们生活习惯糟糕，尤其丢脸。
很多中国的父母给孩子的教育是：只需要读好书就可以了，其他事情，一概不用操心，父母全包。
这种教育的恶果是：孩子们没有培养并形成良好的生活能力和生活习惯，缺乏社会交往能力，没有基本生活技能，不懂礼貌和必要的礼仪；不守规矩，不尊重人，缺乏教养。他们一但脱离了自己的小家，出了国，种种问题就凸现出来，以后进入社会，他们也将成为不受欢迎的人。
身居澳洲多年，我身边有好些这样的例子：
1. 被寄宿家庭“退回”的中国孩子……
这是发生在我身边的故事。
小明初中毕业到澳洲上高中，寄宿在戴维一家。住了一段时间后，戴维夫妻发现小明有很多“社会行为方面的问题”，例如：吃饭时，小明显然不知道需要等大家就坐，主人动手之后才开始吃；吃完饭不知道说谢谢，即便是大家同桌吃饭，也常常一言不发，不会收拾自己的餐盘并将盘子放入洗碗机中，自己在厨房“煮东西不看火”、做饭之后不收拾，一片狼籍。放学回来和家里人“见面不打招呼”，“视而不见”就回房间等等。
一次，戴维家里请客，吃自助餐。开餐后，小明看到有自己喜欢的羊排，立刻上前拿了好几块放倒盘子中，接着，又把自己喜欢的菜品堆满了盘子。客人们看着都很惊讶，小明却浑然不觉自己做错了什么。这时，戴维的太太妮可悄悄把小明拉到一边说：“小明，有客人来，首先要让客人先取食物；还有，家庭自助餐并不像餐馆，食物无限供应，家庭餐一般根据客人的人数来定食物的多少，所以，拿食物的时候，首次大家都只会取一块羊排，待所有客人都拿好食物后，有剩余你可以取第二次，但仍然是客人优先。你这样只顾自己喜欢就装满盘子是非常不礼貌的，也不周到。”
小明听后很难过，在家里爸妈从不限制他怎么吃，他喜欢的东西可以无限的吃，怎么到了澳洲还限制吃喝？
戴维夫妇一直努力教育小明这些基本的生活习惯和礼貌。但小明不理会，也不重视。尤其严重的是，小明习惯常常在家里穿着睡衣走来走去，在餐桌上也穿着睡衣。在西方社会，睡衣是只能在卧室里面穿的，穿着睡衣出来吃饭是对他人不礼貌和不尊重的行为。戴维夫妇多次提醒小明，可他并不以为然。
最终，经过半年的寄宿生活，戴维夫妇认为小明不愿意学习，而他的生活习惯实在糟糕，严重影响了他们的生活，更重要的是，戴维夫妇认为：小明给他们的孩子们做了不好的示范，他们决定不再让他继续寄宿，于是，小明惨遭“退回”教育署。
2. 常常“越界”，无视“规则”
小伟十六岁，成绩非常好。寄宿在一个有两个孩子的澳洲家庭中。可住了没多久，寄养家庭的妈妈苏西就觉得难以管教小伟，因为他既不尊重规则，也不遵守规则。
苏西给孩子们规定，上午8点15分必须吃完早餐，收拾妥当，准备好上学。
可小伟每天都要迟到，常常大家等他到8点25甚至更晚才能出门，导致其他孩子跟着他迟到。苏西说：“小伟，以后规定8:15， 若你迟到，我绝不等你，我们不能因为你而迟到，请提高时间观念。”小伟听了不以为然，第二日仍然磨磨蹭蹭，结果8:15分，苏西载着两个孩子准时离开，小伟惊觉，但自知理亏，只有走路去学校，自食其果，从此早早起床。
苏西另外规定，最晚回家时间为晚上11点。小伟不以为然。有一次，在朋友家玩耍，至凌晨才想起家里关门时间为11点，于是发短信回家，说“晚些回来”。结果，小伟凌晨一点才回家。一推门，惊讶的看到苏西和丈夫仍然坐在客厅等他。他顿时吓到。苏西开口说：“小伟，你未满18，住在我家，我们对你的安全负有法律责任，你可知道，我们差点报警？你一个未成年人，离开家时并未告知我们你去哪里，和谁在一起，何时归家，联系方式和地址等重要讯息，这是非常不负责任的行为。今夜我们坐在这里等你，要看看一个未满18岁的少年何时回家？你无视我们定下的规矩，即是对规则和我们的不尊重，照理我们不应再留你，可念在你第一次犯，我们原谅你。以后请遵守规则，否则我们监护你，实在是一种风险。”
3. 以为有钱就了不起的小留学生们……
很多中国家长一味地溺爱孩子，从没教过孩子如何与别人相处，如何对别人的付出怀有感恩的心。可是有的家长却持这样的态度：我付费，我出钱，寄宿家庭就应当为我服务。
这些父母根本没有意识到：他们把一个未成年的孩子送到出去，也把教育一个青春期孩子的责任仍了出去。很多国外的家庭接收留学生，并不是简单的钱的问题，由很多是出于自愿和爱，愿意承担教育一个青春期孩子的责任，是不容易的，很多时候是不能用钱来衡量的。
有一个中国孩子，不喜欢吃寄宿家庭的饭菜，每天提各种要求，今天要吃牛排，明天要吃烤鸭，还不断要求寄宿家庭开车送他去这去那儿，
寄宿家庭的妈妈说了他一句，告诉他要入乡随俗，孩子就顶嘴说，我妈付钱了，难道你不应该满足我的要求吗？ 后来，寄宿家庭告诉他，很抱歉，我们养不起你这样的孩子，你另谋新家吧。
4. 饮食问题
小亚是我们认识的一个15岁的男孩，他寄宿在澳洲的一对夫妻家中，常常抱怨自己中午饭吃不饱，吃不好，由此对自己的寄宿家庭产生了不良情绪。
西方社会中餐通常吃的都是三明治。无论大人孩子，午餐盒的构成通常是，一个三明治 （或wrap），一个水果，以及一份小小的甜点，要不就是饼干，奶酪和水果等等。住寄宿家庭的中国小留学生们，常常吃不习惯这样的午餐，他们不适应，又缺乏与寄宿家庭的有效沟通，就觉得寄宿家庭对自己不好。于是他们把寄宿家庭给自己做的午餐扔掉，自己花钱在外面买中餐吃。可是这样却伤害了寄宿家庭父母的感情。别人辛苦为你做午餐，你却仍掉。浪费粮食不说，也产生了隔阂。
另有一个例子，西方家庭尤其重视晚餐，一般都有固定时间。如果你错过了用餐的时间，他们会收掉食物。如果你不在家里用餐，请一定提前告知寄宿家庭，以免为你做好晚餐而浪费。可事实是，很多小留学生为了改善伙食，自己偷偷在外吃，又不提前通知寄宿家庭。结果寄宿家庭往往等待他们吃饭，或为他们留饭，造成很多误会。
其实父母应该在孩子出国前就明白，孩子送出国住在外国人的家庭，必然要做好心理准备去吃西餐，偶尔改善伙食是可以的，但要与寄宿家庭沟通好。哪里可能常常挑三拣四？如果你什么都不能努力适应，那出国干什么，不如留在中国更好。
5. 生活习惯一团遭的孩子们
王先生和太太是我的朋友，膝下无子，花园洋房又大，常常觉得寂寞。刚好受到朋友的委托，几年来，他们接待了好几个国内富裕家庭的孩子。
可几年下来，王太太苦不堪言。
她说，不知道这些小孩们在国内是受的什么教育？屋子乱的无立足之处，床上地上全是东西，被子从来不折叠，脏衣服，袜子，鞋子乱丢一地，如果大人不帮忙收拾，就这样一直乱着。孩子们就住在“垃圾堆”一样的房子里。
他们还认为王太太应该帮他们打扫，因为他们是出了钱的。
最令王太太难以忍受的是，孩子们白天黑夜颠倒。夜里不睡，打电话，玩电脑。白天起不了床，常常逃课。王太太说，她自己不是这些孩子的母亲，管教他们实在困难。因为她管教的时候，孩子们一副不以为然的样子回应她：“我妈都没这么管我，你凭什么这么管”？离开父母羽翼的这些孩子们变的“无法无天”，他们旷课、逃学、深夜不归，有时还偷偷带“男朋友／女朋友”回家。王太太常常不知如何是好。
与孩子父母沟通，孩子父母却不以为然，认为孩子在你家里住就应该由你管。王太太提出“孩子晚上熬夜玩电脑的问题”，结果父母说：“孩子生活枯燥，就让他们玩玩吧”。王太太听了感觉特尴尬，最终决定：如果想在她家里住，必须遵守规则，参与做家务和清洁，夜里11点准时断网，并不准带陌生人回家。
6. 没有礼貌，自理能力差，生活习惯差
很多寄宿家庭反映：中国孩子自理能力非常差。很多十六七岁的孩子，甚至不知道如何收拾房间，洗衣服，晾衣服等等。与他们的年龄实在不符。
一些习惯，例如吃饭时候不与其他人交流，时刻在饭桌上玩手机，看手机，这些都是没有礼貌的行为。西方社会，晚餐时间是重要的一家人相聚的时间，大家都快乐的交流一天中发生的事情。可是大多数中国孩子似乎无话可说，令人非常尴尬。
小枫是十六岁的男孩，在朱莉太太家住。朱莉太太说，小枫十六岁，到她家第一次学会用洗衣机洗衣服，简直不可思议。中国的孩子，什么都要从头开始教。他们似乎只关心学习。小枫的住宿家庭很困惑，为何他从来不说“请”和“谢谢”这样的礼貌用语。
作为在澳洲照顾他的寄养家庭，朱莉太太常常努力的尝试做中餐给小枫吃，可小枫似乎并不感谢。当他们特意为小枫办十六岁生日派对时，忙了一天，小枫连句谢谢都不说。朱莉太太很难过，觉得自己的付出得不到回馈。
纵然我们有借口说中国人并不习惯把“谢谢”二字挂在嘴边，但你出国了，常说“谢谢”，对他人的关心付出表示感恩，是一种美德和教养。
在中国，为了学习，家长所有事情都大包大揽。可是在国外，家长认为每个家庭成员都要承担家务，有良好的生活能力和习惯等等。
所以，当我们的孩子出国后出现那么多的问题和诸多的不适应，我们作为家长，是否应该反思？我们的家庭教育，出了什么问题？
