名著课题：

1.教师阅读成果呈现形式：主要是整本书阅读方案和课时教学设计。教学设计可以为前期导读课、中期推进课、成果展示课和读写结合课，四种课型中任选一种。

2.学生阅读成果呈现形式：主要是读后感和作文。可以读后感，就名著中的任一人物，情节，手法确定一个主题写读后感；围绕名著内容、主题和写法，汲取名著中的精华，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长。