那个自以为是的“铁血校长”，你害不了我们的孩子

2019-07-14 本文已影响0人军师姐姐

我的问题是：怎样建立一个积极向上文明健康的集体

——小影（2019年6月25日）

6月25日，在写作群同一个班级践行的小影战友，发了这个问题，请求协助。刚看到”题目“，脑袋一片空白。“积极向上、文明健康”这样主观判断强烈的词，这么大一个开放的问题，怎么解呢？

通过问题确定问题

问出这样”大“的问题，一般有两种情况：

1、提问者尚未想清楚自己真正的问题是什么

2、提问者正在经历着激烈的价值观碰撞，矛盾着

用了几个问题，了解提问产生的背景。

小影所在学校新来的校长启动了一个“军事化政策”——除了上课可以允许学生大声回答问题，其余时间保持安静。课间休息、午餐、自习等时间都不允许一群7到12岁的小学生们嬉戏。这个做了八年毕业班主任的新校长，号称能一个月把乱班治理好。他洋洋自得于用严厉和让学生们恐惧，达到管束孩子的目的。更是不遗余力的传播他的施教手段，让家长、上级领导看到一个“井然有序”，人人守规矩的好学校，比孩子们健康成长更重要。

OK，一个价值观冲突的问题。

释放情绪，释放压力

很多时候，不是我们的智慧不够，是我们的情绪阻挡了智慧。

小影发了一篇她关于“军事化校园”理念思考的文章。可以看得出她的煎熬。她不认可这种“恐惧教室”的理念，但是又要完成上级的工作要求。她所崇尚的教育理念和她需要面对的现实环境、自己的生活需求拧在一起。

我用脚指头想了下这个校长的做法，限制言行？禁止7到12岁的孩子嬉戏？？不管这样做多帮助孩子成绩，不管上级领导如何肯定这位校长的“成绩”。我都想大声的对那个校长说一声：“你他妈的回家祸害自己的孩子去吧”。一个根本不考虑孩子成长特质和天性的人，居然从事教育行业，这简直是一场灾难。没有遮拦的通过微信语音向小影呈现了我的愤怒。

一来是我自己就气炸了，二来希望带着小影，先给情绪一个出口，最重要，通过这个行为，放下她因为自己质疑“权威”而带来的压力感。

核心到底是什么

现在已经很清晰了，问题的核心不在“建立一个积极向上文明健康的集体”，而是：

1、如何保证孩子们不受这个错误做法的伤害

2、如何在守住自己教育理念的同时，又不让职业生涯遇到危险

军师姐姐开脑洞时间：

如何对付这个铁血校长……不对，他的问题一时半会儿解决不了的。而且是个庞大的系统问题，不是一个人的问题。如果没有人认可和支持他这样做，也不会有现在的局面。

如何按自己的想法做，又让校长无话可说……不对，那么多老师都顺从了，小影即使“众人皆醉我独醒”也力量不够，更何况还有一群被“孩子要听话，守规矩”洗脑的跪舔式父母，很容易出现“腹背受敌”的情况。

这两个思考方向都不对。

那么问题的核心是什么呢？是，孩子们不说话……不对，是如何让孩子们能说话。

没错，我们现在是要来玩一个游戏：孩子们说话的游戏，这个游戏的有个限制条件，除了上课回答问题，其他时候的说话都会被禁止。

设计了一个好游戏

STEP1：怎么来玩这个游戏，有了三个关联联想。

1、重新定义“上课”。把课件时间也变成“上课”时间。只是这个上课时间不是老师教知识，而是同学们”教“知识。

2、让孩子们有限的说话时间变的高质量。用游戏的方式引导孩子们从无意义的疯闹到有意义的交流。

3、让不受约束的，对孩子们更重要的说话空间发挥作用——家庭交流时间。

STEP2：基于三个关联联想，想到一个游戏：木头人和外星人的游戏。

木头人游戏时间=不能说话的时间，中午吃饭、课件上卫生间，学校排队、开会等等。

外星人游戏时间=下课想说话的时候，都以小组话题讨论的方式进行

STEP3：有了游戏，还有有个可操作带动：

既然是游戏就要有奖励才能达到效果。游戏玩得好可以获得的奖励是：魔法卡

STEP4：推演之后，发现了一个更重要的价值——实现家校互动：

自制魔法卡，说明孩子因为哪个优秀表现获得了奖励。

木头人魔法卡——让爸爸妈妈变成木头人，听孩子讲10分钟的话，不可以玩游戏，不可以做其他。

外星人魔法卡——让爸爸妈妈围绕孩子给的一个主题讲10分钟，不可以拒绝，不可以敷衍。

只有智慧的父母，才能真的保护孩子

如果不是一起写作的缘故，我和小影不会认识。认识以来，一年半的时间，她每7天1篇的习作，她在社群里带班的责任心，与写作战友积极互动的交流，我们一起做“记录孩子30天成长瞬间”小打卡等等，都让我对她的了解不是浮于表面的。

她首先在认真的做一位好妈妈。而且是一个不断成长的妈妈，一个认知水平不错的妈妈。这样的一个妈妈，这样的朋友，让人很欢喜。而这次她的“求助”，又让我看到了一位心怀大爱，尊重孩子，尊重教育，有很高职业素养的教育工作者，令我心生敬意。

我也为自己高兴。

一是，短时间内能想到了一个解决方法，说明自己聚焦“解决方案+落地路径”的学习和训练，卓有成效。

二是，自己一直通过持续写作在督促自己成长，并且带动周围的人成长，做智慧的父母的努力是有成效的。

而整个事件，让我有些小激动。

表面看，是我帮战友解决了一个工作问题。但是，本来陌生的两个人，因为一起写作，成为了相互依托的战友，且真的能彼此帮助，是意料之外的欢喜。

深入点看，小影和我是不放弃成长的父母。小影没有放弃成长，作为还父母的本能加上不断提升的认知，有意无意的持续反哺着作为人民教师的素养和能力。而我通过持续关注、训练、积累做好妈妈的能力，才能在关键时刻也依从父母的视角，想出与老师配合的办法。每个渺小的我们，越来越多的成长、成熟，聚集成为孩子成长最基本、最重要的好环境。

放大点看，做智慧的父母，才让我们能辨识什么是对孩子最好的资源，也让我们在该出手时，能给到那些优质的教育工作者真正的理解和支持，成为他们良知的保护，前进的动力。

往远想点儿，这样的父母和老师多起来，那些不合格的，甚至伪教育工作者才无法欺骗父母，无法伤害我们的孩子。更重要的是，我们自己也不会蒙昧的成为施害者的帮凶。