【阅读史】

“一个人的阅读史就是他的精神发育史”，第一次看到这句话的时候，我尽力去跟自己的阅读经历一点点的去应证。发现自己在成长的过程当中，阅读的时间很少，阅读的书籍也很少。

回溯到童年的时候，自己在七八岁的时候才可以看到一两本黑白的小人书，而且没有头，也没有尾。那个时候我需要大量的需要阅读。那时候却没有这一部分的满足和给予因为是小孩子，所以不知道当时自己到底需要什么？认为世界就是这样平淡。可是随着自己的想象力的丰富，总是觉得在自己的头脑以外，还有一个世界在，但是那个时候没有意识到是书的力量。而只是觉得自己靠自己的双脚能走多远世界就有多大。

你在我的童年里阅读几乎是灵活的精神发育，也没有完全的跟进。他说后来在上出生的时候才有了阅读的机会，在第一次真正的看见了，说老师，这那时候我不知道都什么的，书最多的也就是读的是外国小说，有外国的名著，里面的生活细节是我所喜欢的，有时候我会一口气读完钢铁是怎样炼成的，并写下其中的读书笔记。印象最深的就是在一个星期天的下午，当我把读书笔记用特别的方式呈现给语文老师的时候，得到了他的大大赞赏。之后我发现我在自己写作的过程当中很有独到的角度和视野。

然而无论我怎么想象但是我的世界里依然是空空的，似乎只有框架，没有生动鲜活的内容。究其原因就是没有得到大量的阅读的充实而导致我内心只有空想，而没有实实在在的鲜活的素材。

从我一生角度来考虑，直到现在我内心依然保持着孩子般的童真，那时就是因为我在过去，没有相应的成长，精神世界没有得以相的成长，所以一直沉浸在过去。也会发现自己的精神成长史是有断代的，因为中间跳过了小学六年，初中三年，这九年的时光里，我几乎很少读到关于教材以外的书籍。在初中我读过最难忘的一本杂志《智慧背囊》。那时候我觉得每读到一句话都让自己欣喜万分，包括现在我也是读到碎片化的句段都深深的去想记住，让其永远留在我的世界里，随时用它的时候好随时都能调出来。

通过《教师阅读地图》的专业学习，突然发现自己的精神世界没有支撑，是因为我真的缺乏了很多读书的力量。从我的精神世界来看，那种无力感和苍白感都是源于此。

无论未来的路有多远，我想只要出发目标，一定会在我的生命里出现。做自己能做的事，从我能阅读的可能之处做起，让自己变得越来越丰富，让我的精神世界变得越来越精彩。