读书慢是一种遗憾，还是一份礼物？
“通往地狱的道路，都是由美好的愿望铺就。”这句话用在读书上，也可如熨过般妥贴。在如今这个秒针追着分针，分针恨不得骑着时针的年头。任何有点紧迫感和上进心的人，就算没见过凌晨四点钟的手机时钟，也肯定知道学习有多重要。
无论你是听大咖上课，还是参加学习社群，或者只是买本关于学习的书自己琢磨。你都会发现一点，就是每个人都在强调一件事——输入，而其中最主要形式就是阅读，多读多读再多读。
但并不是人人就从小喜欢阅读的，或者别说喜欢了，很多人甚至视读书为一种痛苦。可能从大学毕业开始，人们就放下了书本，最多偶尔翻翻几本畅销小说。但他们也知道，也意识到了读书的重要，也在尝试改变。但事实不受意识左右，问题不会因为你大喊几声我能行就烟消云散。就比如“读书太慢”这件事，就让很多人头疼不已。
读书太慢是坏事么？很可能是的，毕竟逝者如斯，如今这个信息时代，一年的变化抵得上过去十年的发展。而你要想跟上队伍，不想做个局外人，那再慢慢悠悠，一本书每天看上几页，显然不合时宜。就像《爱丽丝梦游仙境》里红皇后所说：“如果你想保持原地不动，你就得跑得很快，如果你想要突破现况，那就要比以前快上一倍。”更何况读书这件事，往往需要日积月累才能出现明显效果，如果你还只是没事翻翻就以为自己看书了，那可能还不如多睡一会来的受益更高。
但如果不是你自己想慢，或者故意偷懒。你确实想读快一点，却力有未逮，强行快读又只是让铅字在自己眼前排队踢正步。
那怎么办？那是不是就没救了？反正读那么慢就干脆做点别的事好了儿？
你当然知道答案。
但你可能并没意识到一点：读得慢可能不是一件坏事。
相反，你或许还该庆幸自己读得慢了一点。
一、你只是以为自己读得慢
抑郁症这种心理疾病，这两天曝光率越来越高，很多人开始了解抑郁不是简单的“想不开”。但知道“阅读障碍”的人，却少之又少。
简单来说，有阅读障碍的人，需要花很长时间来阅读，还可能搞错字词的排列顺序，比如把“大象看着象大”。这并不是说他们智力上有缺陷，或者是自身不努力，反而有很多名人也罹患阅读障碍，像是思科CEO约翰·钱伯斯与英国巨富理查德·布兰森。
激发一个人的恐惧，最容易的方式莫过于让他去做他自以为无法完成的事，比如让结巴上台演讲。你可能觉得自己读得很慢，看一章节要花上一两个小时。但那些有阅读障碍的人，不仅读得慢，还很容易忘记某个词的意思。他们读一个章节可能需要一整天，其中还要花上一半时间来翻字典。
但我们普通人读得慢，并不是因为脑功能上有缺陷，多半只是两个原因：
1.不熟练
你首先要知道，你并不孤独。
读书不是烙在基因里的天赋，是一项需要长期训练与学习才能获得的技能。就像传奇高尔夫球手泰格·伍兹一样，他知道自己要打高尔夫球后，就开始练习，因为经常练习，他就打得越来越好。如此良性循环，终成就一代大师。
市面上有大量的阅读方法可以借鉴参考，只要别像伍迪·艾伦调侃的那样，是那种“可以让你20分钟内读完《战争与和平》，但只知道它是说俄国。”的所谓速读课就行。
甚至你只需要做到，能把一本看上去很难的书读完，最好读上个两三遍，就已经值回本钱了。
2.放弃了
的确，认识到自己读书慢，对于想进步的你我来说，不是一件好受的事。不管你是有意识的训练自己阅读，还只是一门心思硬读下去，都会经历大大小小的障碍。很多人都因为没有意识到学习曲线的存在，最终选择了半途而废。
很多人忍受不了走下坡路的挫折感
任何一门值得学习的技能，如果画成曲线图，都绝不是一条稳步上升的直线，而会如山岭般纵横曲折。你开始读些好读的畅销书，会觉得读书这件事可能并不困难。但你不可能永远只读些入门书籍，如果想有所进展，总得啃下那些大部头。这时，原本缓步向上的台阶却在你眼前变为绝壁，甚至还会落入断崖之下。这时你会怎么办？止步不前，留在舒适区里，恐怕是个更容易的选择。
但其实你明白，如果没有这座山横着，那背后的风景恐怕也不值得你去追寻。你不仅要清楚认识到这个过程并不平坦，同时也要养成读书的习惯。无论是每天腾出雷打不动的固定时间，还是用APP或者表格来辅助也好，用习惯驱动你的身体，比靠压榨有限的意志力要靠谱百倍。
二、读得慢也许是一份馈赠
弱点，劣势，缺憾，这些词语只要看到就会引起心理上的不适。而传统观点一直在给我们灌输，让我们认为劣势是唯恐避之不及的东西，它是沙滩上的碎玻璃，是你鞋子里的小石子，只会让你感到难堪和痛苦。但有些时候，这个观点并不成立，有些困难值得经历。
耶鲁大学有位教授曾经对美国9所高校的学生进行过一种称为“认知反射”的测试。这种测试中包含一些看似简单，但实则复杂的问题，需要测试者有很强的理解和逻辑判断能力。这些学校中还包括声名赫赫的麻省理工学院。但测试的结果却不能令人满意，麻省理工的正确率也就七成不到，而有的学校甚至不足两成。但另有几位心理学家对这个测试做了点小手脚，他们故意用一种很难看清的字体打印测试题。结果学生的成绩却大幅提升了。
为什么？因为这些字体太难认清，所以学生们发现自己得认真读题了。
这时，读得慢反而转化为了一种优势。如果你无法快速流畅地读完书本的某一章节，但那么强迫自己匆匆略读，也就等于自动放弃了理解过程，就算再读上两三遍，能留在大脑皮层里的多半也只有几个零散的知识点。你甚至很难想起作者对于一个重要概念的诠释，更别提他是如何论证他的观点，如何搭建一个有力的逻辑结构，更别提使用批判性的思维方法来与作者对话。
连理解都做不到，又如何酝酿自己的观点？
但如果你没有因为读得慢而放弃，反而沉下心来，逐字逐句接受它。那这个“读起来好费劲”的问题，反而可能是你的机会。读的慢会倒逼你花上更多的精力和注意力去思考，去想那些深层次的东西。你要挖得更深，调用那些懒惰的脑细胞，只要你克服了沮丧与失落这些障碍，你会因为想得更加深入而获益。
鲍吉·班杰明，19岁就从美国密西根大学毕业，在四千名毕业生中名列第一，是耶鲁大学法学院最年轻的学生，但这位常青藤名校的高材生，其阅读水平只有小学生程度。他曾半开玩笑的说：“我考虑了很久才选择念耶鲁，因为我只记得住4个字母的字，而YALE（耶鲁）只有4个字母。”有记者曾指着一首小诗要他念，班杰明结结巴巴念着，事实上即使他念完，他也完全掌握不住内容重点及词句中所要传达的讯息。但他并没有放弃，他花上别人三四倍的功夫，苦心钻研，最终考入了需要大量阅读的法学专业。
当然，你也可以说这些人天生就是成功人士，他们命中注定要获得成就，所以没有任何东西拦得住他们，不论是阅读障碍，还是肢体的残疾，还是天灾人祸。但其实还有另一种可能，他们能走上这条路，也许有部分要归功于困扰他们的缺陷，正是因为他们要反复和缺陷作斗争，他们才能习得一些常人所难以获得的东西。
三、珍惜你的“慢读时光”
当你看到这张图的时候，猜一猜小女孩是左臂受伤还是右臂？
其实小女孩的左臂完好无损，她的右臂才是需要康复训练的。但为何却要反其道而行之？
人的大脑其实有很强的自我修复能力，但前提是，你得控制它。如果不把小女孩的左臂固定起来，那么大脑就会优先使用完好的左臂去拿东西。但现在左臂没法动，所以大脑就不得不另辟蹊径，它必须去修复原本受损的部分，或者另选大脑里的一块重新开发。这样一来，小女孩的右手也就很快能得以恢复。
读得慢是一种值得经历的困难，它与所谓“天生就擅长，所以越练越强”有着相反的逻辑。因为你别无选择，只要你没有半途而废，那这种缺陷就能倒逼出你的学习潜力。
马尔科姆·格拉德威尔在《逆转》中曾写到：“大部分人的学习都是资本学习，而还有一种与之相对的，困难的学习方式，叫做补偿学习。”
“资本学习”顾名思义，就是你找到天生所具优势，对症下药。比如你嗓音优美，那你走上音乐之路就会轻松许多。这种学习方式相对容易且显而易见，但适用面并不大。大部分的才能就像海平面下的冰山，如果你不深入水中，就无法一窥其形貌，更别说深入开发。
但“补偿学习”就不太一样，它需要我们正视自身的局限。那些真正可以提升我们心智能力，在某一方面给我们很大提升的书，终究不会那么好读。甚至可以说书籍的含金量和好读程度是成反比。只有克服读书慢的沮丧感，把全部的注意力放在理解书中内容，而不是讲究阅读速度上，我们才能真正吸收消化。但如果你中途放弃，或者学了些不知所谓的快速阅读方法，那你恐怕很难从阅读中获得多少帮助。
因为那些必须学，难学的东西一定比那些轻易就能学到的东西更有威力。因为那些逐字逐句，专注理解获得的知识，一定比那些走马观花瞥见的碎片讯息更有价值。
美国高盛集团总裁加里·科恩曾从没有想过他能获得今天的成就。他的母亲曾说她这一生最快乐的日子就是看到他高中毕业。但科恩却在辞掉了销售窗框的工作后，来到了华尔街，想找一份工作。他在商品交易所门口守株待兔，遇上了一家大经纪公司的员工，他们同坐一辆的士。科恩努力说服了那人，说自己可以负责期权项目。但科恩完全不懂什么是期权。他只得去读麦克米伦的《期权投资策略》。但读书对于科恩来说很痛苦，他坦言自己看22页书需要花上六个小时。他只得把自己埋首于书里，一字一句去看，不停地复述句子，直到搞懂他的意思。但如此依赖，等到科恩要工作的时候，他已经做好了准备。科恩不怕失败，因为他没有什么可以失去的。
你又有什么可害怕的呢？
现在你可能已经意识到了，读书慢本身并不是问题，如果你能理解这种局限背后蕴藏的可能，而不因此退缩，它便能从肉中之刺，化为手中之杖，成为你我学习之路上无法替代的助力。
《哥多林后书》中有一句话，很适合作为本文的收尾。
“因为基督，我在弱点、羞辱、艰苦、迫害和困境中感到快乐。因为当我懦弱的时候，就是我强大的时候。”
