助力山区教育，我们扬帆起航------记宁都六小专递课堂建设
2018年11月5日，在陈育新校长的大力支持和电教室曾新宁主任的指导下，我们宁都县第六小学专递课堂试行方案新鲜出炉。
六小专递课堂安排表
第一片区专递课堂联络员
准备花絮
一开始，很多教师对什么是专递课堂不理解，如何来上好专递课堂，更不理解，所以做专递课堂对老师来说是一个尝试与挑战。首先我面临的第一个挑战是组建合作团队，于是我紧锣密鼓地一个一个地寻找愿意接受这一挑战教师进行谈话，放下他们的思想包袱，奔着一起学习，一起成长的心态，13个志同道合的教师开启了我们宁都第六小学暨“数形相随”名师工作室的专递课堂。
接下来老师的培训，我们充分利用身边的专家------曾新宁主任对我们13个直播者进行培训，记得第一次培训11月7日曾主任远在吉安出差，针对如何利用CCtalk平台开展直播进行远程培训，身为二胎妈妈的谢艳b、王媛和罗小燕携带着娃一起参加了培训。
曾新宁主任的培训会
课前预告
每一次上课老师内容的发布，都是由我们宁都第六小学的黄飞程老师牺牲带娃的时间。提前和上课老师沟通好，根据上课内容做好课程预告，及时发布在CCtalk群里面，和宁都第一片区的助学老师及时沟通好，助学老师也是克服重重困难，群策群力地做好这件事，看似一件简单的事情，但坚持下来也是一件不易的事情。
六小专递课堂的课程预告
六小专递课堂的课程预告
课堂风采
俗话说得好:“台上一分钟，台下十年功。”不管是我们年轻的老师，还是教学经验丰富的老师。都是在充分理解教材，了解学生的基础上，应用合理多样的教学方法进行教学，让我们一起来领略她们课堂风采缩影吧！
林媛媛------《6的乘法口诀》 ，这是一节敢于挑战，敢于尝试的第一节专递课堂，因为专递课堂既不同于无生模拟课堂，又不同于有学生上课的课堂。从上课情况来看，该教师充分理解，灵活应用好教材，是一节走进学生心灵的课。
林媛媛老师的专递课堂
蔡怡 ------《用数学》，抓住几个几相同加数相加与几和几不同加数的两部分合起来，通过数形结合，让学生找相同和不同的地方，从而让学生感悟:虽然都是“一共求多少张桌子？”有的要用加法，有的要用乘法。蔡老师，人美，声音甜美，营造的课堂氛围也是美的！
蔡怡老师的专递课堂
张雪英------《观察物体》，数学来源于生活，应用于生活。数学要走进孩子的心灵，就从孩子身边的事物走进数学的世界，所以，这节《观察物体》ppt的题材都来自于宁都第六小学孩子们的物体，也有来自于助学老师提供的图片。
张雪英老师的专递课堂
谢艳------《7的乘法口诀 》，通过七巧板拼图编七的乘法口诀，表格呈现乘法算式和乘法口诀，让学生一目了然地寻找七的乘法口诀的规律，以便高效地进行识记，通过学生熟悉的《西游记》故事情境、七言绝句的古诗让学生理解并运用七的乘法口诀。
谢艳老师的专递课堂
罗小燕------《8的乘法口诀》，通过谜语激发学生学习新知识的兴趣，通过可爱的小螃蟹的腿理解并识记8的乘法口诀，有趣又有数学味！
罗小燕老师的专递课堂
王媛------《用数学》，通过给学生买奖品蕴含生活中有数学问题，培养学生数学应用的意识！
王媛老师的专递课堂
曾梅华------《9的乘法口诀》，传统节日中也有我们的数学知识，益情又益智！
曾梅华老师的专递课堂
杨飞云------《用数学》，同样是解决问题，这一次数形结合解决问题的方法可真多样！
杨飞云老师的专递课堂
严艺------《认识时间》，由一年级的整时的认识，到二年级现在学生几时几分的认识，呈现了质的飞跃！
严艺老师的专递课堂
李华英------《认识时间 (解决问题)》，时间是有顺序的，时间安排得合不合理在现实生活中也经常可见，李老师的这节应用时间解决问题的合理性体现得淋漓尽致。
李华英老师的专递课堂
助学老师和学生们的精彩表现
助学老师除了提前准备好上课，还很及时热心地配合好上课老师所需要准备的素材。
万志军校长的配合
在直播课堂中，在助学老师的帮助下，学生们踊跃发言，积极思考，他们的表现也是棒棒的哦！
助学老师和孩子们精彩表现
听评课
为了更好更有效地上好专递课堂，也为了老师们更自信地上好专递课堂，我们也会让上课老师在群里测试，测试之后会及时提出中肯的建议。
六小专递课堂听评课中
“我们不是看到了希望而去坚持，而是我们坚持了才能看到希望，坚持是一种行为，更是一种品质。”很喜欢万志军扎根山区教育老教师的这一段话。一个学期即将结束，我们这个学期的专递课堂也将圆满地画上句号，但我们行走在助力山区教育的专递课堂大路上将会在新的一年继续扬帆起航！
