实习生听课09：听《醉翁亭记》02

实习生王洁婷2021年9月20日听课感受

听课内容：《醉翁亭记》（课文三四段）

1、教学环节、目标、学生活动：落实重点字词学习，掌握重点句子的翻译，把握作者的情感。随着学生对课堂学习环节、学习方式的熟悉，教师在课堂上让学生上台讲解的时候，对学生的要求也不断地提高，既重视学生对知识点的掌握，也很重视学生上台的发言表现，在学生讲到很不错的点时，及时给与肯定，如对学生关注到语法等方面的内容表示肯定，也关注学生的声音、讲解的方式等。在重难点方面，如重点词“临”，随着学习的不断深入，将其做一更加全面的归纳，从语境一角度，帮助学生理解一词多意，也给我提供了新的思路，在讲解的时候，如何更好的让学生理解并记住也很重要。

2、文本解读：联系创作背景，范仲淹和欧阳修之间的关系等，理解作者的思想。在理解文章的思路时，很巧妙地利用写作教学中的文章结构，对本篇文言文进行理解，文言、写作双向促进。

3、学生状态：从学生提出的问题来看，学生在学习文章的时候，思考比较多，关注的点也比较细致。