次生实践的崇高化

次生实践化粗略地有三种途径：崇高化、商品化、学理化。

艺术和游戏本来是纯粹的，但是逐渐被赋予某些社会功能，这就是崇高化的过程。

如诗经国风中的许多诗歌，经后人演绎，成为了社会伦理的教科书，诸如毛诗、韩诗等，特别是朱熹更是赋予了诗经以道德教化意义。艺术是否应该纯粹，还是必须具备教化功能，这在当代产生了很大的争议，但在我国传统文化观念中却是不言自明的。

游戏本来是纯粹的娱乐活动，崇高化以后演变成了竞技体育，具有了文化交往和改变生活方式的功能。