190713顾莉丽总结
学校是学生成长的摇篮，上善若水，厚德载物。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。本学期政教处在校长室的领导下，继续把学校的德育作为工作重中之重，在秉承中华民族优良传统美德的基础上，我们在学生的养成教育方面、五维综合素养方面以及家校共建方面都做了一些有益的探索，并取得了一定的成效。本学期，德育体系框架在初步成形的基础上继续落实。
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在德育大框架的基础上，初步建立了水杉之星评价体系，覆盖学生成长的多个维度，每月一个成长主题，每学期评比水杉之星，本学期继续将评价体系和成长主题月落实并完善。
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每一个德育的落地都离不开班主任的指导，班集体的共同参与，才能使每一个学生得到适合自己的不同发展；因此本学期政教处继续以常规管理为抓手，以班级量化考核为标准，以主题活动为载体，以争当“蚌埠八中五维创优水杉之星”为激励。政教处主要结合《安徽省综合素质评价办法》制定了我校的德育激励评价系统即《蚌埠八中五维创优水杉之星的评选》和《蚌埠八中学生综合素质报告册》，以《报告册》为载体进行五维创优水杉之星的评选，本学期在原有雏形基础上继续优化并完善。
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本学期政教处继续完善各项管理制度以及《蚌埠八中学生违规违纪处理办法》，细化学生的行为规范，努力形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。
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一个孩子的成长，除了学校教育，更离不开家庭和社会，我校一直以来积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、注重家教。政教处每学期初都会建立家长委员会、家长学校，通过各种家校沟通渠道，促进家长了解学校办学理念、教育教学改进措施，帮助家长提高家教水平。
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本学期在教学上继续担任八4（体育特长班）和八5班的数学老师，因为部门事务太多，因此课余抓学生的时间就很少，所以课堂上必须要做到高效，精讲精练，做到精讲精练的前提是备课要充分，备学生备教材，只有在准备充分的前提下进入课堂后才能做到高效并有能力关注到所有学生。由于暑假较长，因此对于准九年级的学生，我也进行了创新，班级群推出每日一题，题型基本上是中考的压轴题，使有能力的学生假期继续得以提升。在这一年中，当然也感谢我的课代表，感谢所有孩子对我的关爱。
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放假前收到的学生的礼物。
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一个孩子，一个世界。欣赏学生不是一个口号，而是一种承诺，更是对德育智慧坚韧度的考验。做为八中的一名教育者，我们要用细腻发现学生，用细致滋润学生成长中的每一个细节。
