数学思维导图，很神奇

数学思维导图，很神奇

之所以觉得神奇，是因为我的数学实在太差了。记得在认证班上，丽芳老师带我们做了一个应用题，用思维导图画下来后，我就整个人蒙圈了。

对数学导图，我一直觉得很神奇。

这节课，我听完以后，我还是一如既往的觉得神奇。对我来说，数学很难，可是用思维导图画完又是这么这么清晰。

这节课非常认真的听完了。最让我印象深刻的是第三个部分，数学单元整理的思维导图步骤。

第一 细读教材

第二 构建框架 了解知识联系 进行分类

第三 梳理每个分类的重难点，作为二级分支，每个重难点提取关键词

第四 细化和完善 画上小图标

很有用，很好玩，对我一下步开课有很大帮助

。最后放上案例分析，以备后来继续翻看

第一步 细读教材 构建框架 梳理重难点 提取关键词 细化框架 画图标