小玩童科学探索馆第十七次课

实验名称：神奇的万花筒

实验原理：光的多次反射

实验目的：

1.探索万花筒的主要构造，初步知道反射的简单原理。

2.动手建构三棱镜，培养学生初步的立体空间知觉。

3.通过反复操作、摆弄，激发对科学探索的兴趣。

实验过程：

1.了解平面镜，及平面镜成像多少与平面镜夹角的关系。

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2.动手制作万花筒，学会合作。

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实验总结：

平面镜在日常生活中的应用很广，万花筒就是利用平面镜的多次反射的原理制作的，孩子自己亲手做，再玩，体会其中的快乐！玩中学科学！

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