23 哄不好的女孩子

小南山有时候会喜欢哼哼唧唧，倒不是哭，就是有点烦躁又有点伤心地撒娇，先生碰到这种情况总是不耐烦，觉得南山是用这种方式在控制他人。

先生不耐烦的原因我猜来有二：

第一，南山在用这种方式来控制他人。觉得哭闹能引起关注，更快得到满足。比如，想要冰激淋，哭闹几次爷爷奶奶就会说：“不要哭了，爷爷带你去买冰激淋。”

先生认为，应该教会孩子正确表达诉求，而不是用情绪来威胁和控制。

第二 ，因为先生小时候一哭，他的父亲就会一巴掌打过来，越哭越打，所以他总是忍着不哭，咬紧牙关。可能他认为，哭是一种不好的情绪，并不应该表达出来。

我经常因为这类事情和先生发生分歧。

我的观点不同，既然笑可以让人开心，哭可以让人心疼，笑与哭本质上又有什么不同？为什么人们反复去鼓励孩子微笑、大笑，却不太能接受孩子哭闹？

小南山在我面前的确更容易哭闹，但哭闹也不一定有用，我大多时候会和她说：“你是不是伤心啊？”这时，她可能会哭得更大声些，想要我安慰，我觉得应该安慰，便抱抱她 ，和她聊一聊；觉得也不需要理她，便和她说：“你哭吧，哭完了和妈妈说。”

当然了，大多数情况下，她的确是想要用哭来寻求关注，不过在我看来，为什么不可以呢？

所谓“会哭的孩子有奶吃”，哭也是一种需求的表达，和语言是一样的。我们应该教会她多种表达诉求的合理方式，引导她不同情况下哪一种更好，而不是直接扼杀。

成年人是不擅长情绪表达的，不仅不会表达伤心，甚至连开心也不会表达。

在25-28岁的日子里，我觉得自己长大了，有力量了，一度不懂得示弱，像一只长满刺的刺猬。刺到别人了，自己就远远多开，不哭不闹，心痛了就远离。

我应该感谢孩子，他们教会我去用“自然”的方式沟通。很多时候，大人的一个撒娇，一次哭闹，其实比理性地沟通来得有效。

当我和先生开始模仿小南山，“不要嘛~”“抱抱~”“就要，就要~”的时候，把自己放低，对方突然也就变得柔软。

此时，还要去呵斥哭闹的小南山吗？如果不会呵斥放肆大笑的孩子，为什么要拒绝孩子的哭闹？

为了探究这个问题，我又去百度了下笑的好处 和哭的坏处，出乎意料的是，从生理方面来看，哭对于身体并没有明显的坏处，反而是有诸多益处。

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搜了一些资料之后，更坚定哭也是一种情绪，有它的作用，合理宣泄和利用都会产生益处。

其实很多时候，孩子的情绪是大人造成的，比如从出生起，孩子就知道通过哭来表达“我饿了”，“我不舒服”的诉求，只要他哭，父母就会马上去满足。

我们应该教会孩子更多表达诉求和情感的方式，但是不可否认“哭”也是一种方式，它的作用效果取决于“受力方”。

作为一个妈妈而言，我其实很希望孩子能一种保有表达情感的能力，和情绪共处的能力，特别是和自己相处，及在亲密关系中，知道情绪无好坏，都是内心的投射，懂得去利用和调控就好。

我们家小南山时常会变成一个“哄不好”的女孩子，只有她懂得自己的情绪，才能自我和解。