开怀大笑，违反纪律还是探究性学习？

今天，在一班上课，照例是文言文，照例是学生小组结合，自己先翻译，忽然，从一个小组传来了开怀大笑的声音，我闻声赶去，结果，学生不笑了，我以为他们在谈天，没在翻译，这种学习方式和上课方式，我之前已经料到会有学生浑水摸鱼，所以，也就看了看，未置可否。

不一会儿，班主任，门外探头，我出去了，心里也已知道了八九分。班主任出于尊重，出于给我面子，说，讨论呢，是吧？我说，嗯，班主任没说啥，笑笑走开了。可是，我不淡定了。在我的再三追问下，威逼利诱。不说会怎样，说了没事。学生说出了缘故。这下好了，全班炸开了锅，开怀大笑。原来他们翻译“汝可疾去也，且见禽”的时候把它译成了……文章前面讲得是公叔痤病了将要死去，给王推荐了商鞅，并且叮嘱王，要他听商鞅的，如果不用商鞅，就杀了他。他看出王不会用商鞅，就对商鞅说了他对王说的话。还说他已经看出来王不会用商鞅了，最后说了上面那句话。学生把它翻译为:你快点走吧，你看见飞禽了吗？像它一样飞着快跑吧。这下，我也不淡定了。全班哄堂大笑。且是将要，见是被动的标志，禽是通假字，通擒住的擒，这句话的意思是，你快点走吧，不走就要被擒住了。

现在大家说说，哄堂大笑一定是扰乱课堂纪律？？？

给班主任也给自己解释