写对画美赏意境，纵横赏析巧背诵 ——彩虹花高段晨读《西江

——今天是我们班参与彩虹花晨读高段课程第14节；
《西江月咏梅》苏轼
助学教师：马青云 岳小娟
学生:59人

写对画美赏意境，纵横赏析巧背诵 ——彩虹花高段晨读《西江月 咏梅》打卡

一，晨读准备
2019.12.18日早7：30，同学们准时打开大屏幕网络电视收看彩虹花和阅课，主讲是西藏鼎鼎大名的杨彩霞老师。

预习诗歌时，两位助学老师马青云，岳小娟特别强调了″妍″的读音，保证同学们跟着老师读不会再出现错误。

因为这首词的内容多，所以没有安排"雪野荐诗″与诗前的歌曲，生动准确的讲解时配合那怒放的梅花，多姿多彩的画面跟学生们以无限的美感。更令人心生感慨——如今的小学生百班千人同听一节全国优质网课真的是太幸福了。
二，晨读表现。
同学们在跟读诗歌的时候，只要岳老师手势一打，同学们马上明白要有节奏且字正腔圆，所以再读出的拖音现象就完全消失于无形。所以在跟读的十分钟时间，同学们一半人已经在自己的黑板名单上打了勾，完成了背诵任务。当采访他们为什么背得这样快时，提到因为习惯了诗配画，所以对诗歌中的画面想象特别积极，背诵的既轻松，记忆又深刻。真是一课多得呀！
平时的早读课上，我们又对所有参与学生的彩虹花晨读诗歌进行检查背诵，并结合同一诗人不同时期的诗作进行纵向分析，或者同一时期相同主题的诗作进行横向比较，发现孩子们理解的就更真切更深刻了。网课上听课做笔记就更能抓到关键词写笔记了。
三，诗配画“先写对"的总结。
感谢同学们的诗配画一次比一次精彩，一次比一次更切合诗意。

这次继续增加一项"凡是古诗的字写错的一律一票否决"，结果有五人立即落马。分别是邢玉婵贺亚丽张佳怡，把“香″字写成"秀"或把"妍"写成"研"，所以必须严格执行这项规定，无论画的有多好都必须淘汰。有14人画了梅花骏马，江河与圆月，所以被评为一类画作。

王宇杉名列第一，主要画的有梅花，有九曲江河，有夕阳，有“不用扬鞭自奋蹄"的快马。画面清晰，颜色协调，给人积极向上的感觉，书写也非常美观。尤其是梅花除了点点含苞的鲜红，还有盛开的粉红，再加上用渲染的方法，让梅花有了更多的质感，仅凭此条拔得头筹，众生无一异议。

荣自明不仅画了飘香的梅花，还有在江边赏梅花的快马，夕阳与浮云作伴，双手背后满腹诗才的醉客正在赏景，想象能力还真是丰富，书写占的位置不多，画面仍然有想象的空白，还是要为她点赞。

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郑卓培的一枝梅花斜举画面，傲气而且英姿勃发，再加上奔跑的骏马，夕阳与波澜壮阔的江河。在远隔万里的地方想着曾经的亲人爱妾，让人同生对被贬罪臣的悲悯感情。

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张雨霏的枯枝加上红花黄蕊，夕阳淡黄，奔跑的骏马栩栩如生，，连同忧伤的诗人站在"y"字型的岔道上，面对着飘零的梅花心生无限的感慨。书写虽精彩仍有瑕疵，留下大片的空白任人想象。

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贺豪杰的梅花朵朵绽放，挺立在岩石之上更显得怪奇突兀，雄姿英发。画面黄金分割点儿的左侧写诗，字体不够工整美观大方，所以暂时落后于他人，这可以说是他众多优秀画作中的更加杰出的一篇。

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李双奥的画作梅花很简单，均是盛开着的，字写的也不够工整正确，主要是那在高山上的奋蹄的骏马让画有了亮点，名列第六应该感到满足了。

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李亚轩诗配画字书写的非常工整，尤其是画的踏着梅花的骏马，非常栩栩如生。再加上不畏浮云的夕阳，给人以强烈的振作情绪，令人称赞。

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梁琳的马画的有点不尽人意，书写还不够认真工整，梅花或盛开或含苞，还有飘落在地面的，夕阳的映衬，所以暂时落后。

刘英英的一枝斜伸向上的梅花非常有暖色，骏马在江河边奔驰，诗人若有所思，书写工整，有一定的想象空间。

苗佳婧书写最为认真，奔驰的骏马也特别令人振奋，输在梅花仅有点点红，缺少变化与动态感。

段童的梅花表现得是盛开的模样，骑着快马的诗人表现的不够美观，书写非常认真工整。

李冰的快马踩在奔腾的江河边上，斜伸画面的梅花不够形象，书写还算认真工整，暂时落后。

李文娅主要赢在书写与暖色的梅花上。

赵书怡的房子梅花月牙以及奔驰的骏马特别形象，与诗意贴合的还算紧密。

二类画作

李梦勇的诗人画像非常形象，骏马在高山上疾驰，圆月正在高山上升起，梅花表现的不是很动态的，书写还算认真正确。

朱云飞的画梅花有盛开的，有渐放的，有飘落的，马画的像金钱豹，书写不是很正确的，圆月也很简单。

梁健的梅花横贯画面，江河奔流直下，圆月也令人有想象的空间，书写不够认真工整。

邢玉婵的梅花左右呼应，在奔腾不息的江河上展示风采，因为书写的错误只好落后。

贺亚丽的梅花简单缺少变化，有淡黄的圆月，书写依然再次出错。

张佳怡段易博王新鹏李鹏博的书写有明显的错误，梅花缺少动态的变化，马画的不够形象。

补充一下全国各地的优秀诗配画。

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杨奥雪切合诗意！
四幅有马的画非常形象，第二幅画徐菲的马想象力更丰富。

刘子鲲那回头看梅花的马最形象，史原侨孙倩左
馨潞的马也非常有精神，梅花也各有韵味。

徐钰满的马有动态感，第一幅画的梅花有含苞的，有开放的，给人以优美的感觉。。

陶志，熊朝梅的梅树林各具特色，令人震撼。杨仙的梅花特有精神，只是"苏轼"多了一撇。

苏为宇那腹中藏诗的酒壶对着梅花树创意真好，数码在欣赏风景，给思家游子以无穷的遐想。

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