“鲁珀特之泪”——中年男人的无奈 1
将熔化的玻璃靠重力自然滴入冰水中，就会形成一些蝌蚪状的“玻璃泪滴”，被俗称为“鲁珀特之泪”，这种玻璃有着奇妙的物理特性：泪珠本身比一般玻璃坚硬很多，能在8吨压力下不碎，然而，若是抓住其纤细的尾巴、稍微施加一些压力，那么整颗玻璃泪就会瞬间爆裂四溅、彻底粉碎。
鲁伯特之泪
去年我在一堂高中公开课上听到了这个词语，当时特级语文老师用它来形容《水浒传》中的林冲，上有老下有小，前有追兵后无退路的无奈，形容得恰到好处。
他说，这是中年男人的无奈，轻轻一压就能使人崩溃。
今天我真正体会到了。
我们班有个患有癫痫的学生，九年级上期时还很开朗，现在慢慢的经常走神，人也变得阴郁了。上个月发现问题找他聊过，我说你以前经常笑着的呀，他告诉我，因为小学时答应了一个老师，要笑着面对生活，所以他就经常笑，但是他其实内心并不想笑。我告诉他，那位老师一定是想要你笑对人生，而非表面的笑。这一点，我在他的周记里得到了印证，他并不是看上去那么积极向上。
也许是那次谈话，让他开始卸下心防，他连假装乐观都不装了。又或许是我从那时才开始特别留意他的情绪，总之感觉他变化有点加剧。
其实他的病情并非很不受控制，在学校是出现过几次意识不清晰（忘事），但并没有像其他癫痫患者那样倒地吐白沫。但是他总觉得生病了失去自由，因为父母不让他独自出门，不允许他玩手机、电脑游戏。
医生说他要远离辐射，这倒不是他不能玩游戏的原因。原因在于，父母发现每次发病前都有长时间沉迷游戏，导致大脑过于紧张兴奋，引起病症。癫痫本就是脑部疾病，父母禁止他玩游戏，无可厚非。
而他并不理解，他觉得因为疾病，他失去了很多自由与权利。甚至他开始纠结对与错、为什么活着的问题，这从今天的谈话当中，我也发觉了。
今天下第二节课，我发现他状态不对劲，心事重重，总是发呆，而且周记里提到了“世界不公平”的问题，我决定找他聊聊。
到了办公室，我先入为主地想到了他肯定在纠结“自由与权利”的问题，于是我问他，身体上的不适到底对他产生了什么影响。说话的时候我都很注意措辞，基本上不会提到“病”，这个孩子太敏感了。
我告诉他世界的确不公平，有人生在比尔盖茨家，有人活在贫民窟，可是这不妨碍我们打造一个公平的社会，中高考制度就是公平的。我想着通过我的话让他明白通过努力他与常人无异。
我们谈到了父母并没有给他压力，谈到了再大点父母肯定也不得不放手让他自由，谈到了现在并不是最差的状态，他一句话差点没把我噎死——“为什么这些就要跟不好的比，成绩却要跟好的比呢？”
始料未及，不过我脑袋一转，赶紧接了话：比成绩是让我们懂得进取，而身体状况，在我们无法改变的情况下，只能先接受它，用阿Q精神给予自己安慰呀。
聊了一节课，他始终没有完全打开心扉，甚至我为了让他放松点，找了个贴准考证的活儿和他一起做着，最后还是觉得多说无益，我走不进他的世界。
未经他人苦，休劝他人善，这话在我脑袋里盘桓。
（文字太啰嗦，明早继续发）
