阅读是学习语言的首要环节

阅读是学习语言的首要环节

阅读是学习语言的首要环节

        学习语言掌握词汇是根本，没有词汇就无法开展听书读写。但如何解决词汇哪？是背诵词汇还是听写词汇？

        传统的学习词汇的方法是背诵，Smile s m I l e，smile微笑。这大概是最常见的学习词汇的办法吧.

但这样的方法是正确吗？

我们用一个例子来解释一下。

比如我们是一个新的班级，同学们相互都不认识，老师把名单发给大家，让大家背诵同学姓名，然后你开始背诵，蒋博帆，42号，蒋博帆，42号，你能记住吗？肯定记不住吧。

现实中我们是在场景中记住同学的姓名的。老师说，这道题请蒋博帆同学上来做一下，白白胖胖的蒋博帆，迷着小眼睛，腆着肚子走上讲台，飞快的把答案写了出来，然后露出羞涩的微笑看着大家。

这个时候，你就肯定记入了他，而且是深深的记住了他。记住了他的名字的读音，记住了他的形态，他的特长。

下一次老师再叫蒋博帆的时候，你的脑海中就浮现出一个胖胖的，小眼睛，羞涩笑的小朋友了。

这个词汇就印在你的脑海中，而且你还会使用这个词汇，你会说，你做人不能象蒋博帆一样啊。

掌握了这个词的读音，意义，但还有这个词汇的写法，下一次你看到老师把蒋博帆的名字写在黑板上，说今天蒋博帆同学上课讲话，罚做数学题目10道。这样你就又记住了蒋博帆这个词汇的写法了。

看出来了吗？

        我们是在场景中记住蒋博帆这个词汇的意义，再记住这个词汇的读音，写法，然后我们掌握了这个词汇的用法。

        所以掌握词汇，先要把词汇放到场景中，把词汇和场景结合起来。什么能把词汇和场景结合起来哪？阅读。通过故事情节的阅读材料，我们把词汇和阅读材料创作出来的场景结合起来，让我们看到，听到这个词汇的时候，就能浮现出与这个词汇紧密结合的场景，你阅读的材料越多，与词汇结合的场景越多，你对词汇的理解与应用就越发得心应手。

所以学习语言，首先掌握词汇，掌握词汇，首先要阅读。