读《美丽的“破桶子”》有感

    今天我无意中发现了一个题为《美丽的“破桶子”》的故事，读完后我脑海里闪现出一连串的问号，我想从故事中寻找答案。

    故事梗概：一位挑水夫，每天都在扁担的两头吊俩桶，其中一个桶子有裂缝，另一个完好无缺。每次挑运后，完好无损的桶子总能把满满一桶水送到主人那里，但有裂缝的桶子到达主人家时，却只剩半桶。时间长了，这个桶子对于自己的缺陷非常羞愧，感到难过。终于有一天，它对挑水夫说出了心里话。挑水夫听了，也替这个桶子难过，他满有爱心地说：“我们回家时，你留意一下路边的风景，看看路边盛开的花。”

    果真，他们走在路上，这个桶子眼前一亮，看到了五彩斑斓的花，开满路的一旁。这景象使他开心了许多。但是，走到路的尽头，他又难受了，因为一半的水又漏掉了!挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你的那边有花，另一边没有花？我明白你的缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每次从溪边回来，你就替我一路浇了花！这些美丽的花装点了主人的家...”

  这个故事让我有许多感慨：这个世界上没有绝对完美的人，也没有绝对完美的事。每个人都有自身的优势，同样也都有自己的短处，正因为如此，才有了独一无二的我们。

    作为教师，我们应该像这个挑水夫一样：用一种平和的心态，一颗坦然的心，一双能够发现美的眼睛看待每一个学生。这样我们工作起来会更顺心，更幸福。我们的学生也会尽情发挥他们的优势，发展成更好的自己！可惜的是，我们平时总是拿一个尺度来衡量不同的学生，达不到我们的要求，孩子们少不了挨批评。读完这个故事，我决定分享给全班的孩子们。让他们说说自己的感受，找找自己的优点和缺点，如何正视自己的优缺点？我也谈谈我的优缺点，让孩子们说说他们眼中的我。我想：这样会让孩子们扬长避短，找到更自信的自己!我会更努力呵护他们，让他们尽力绽放！

    自信是成功的第一秘诀!每个人都有他的天赋和才能。我们的任务，就是力求在每一个孩子身上发现他们的天赋和才能，让他们每天都感受到快乐，让他们在不断成长在树立信心。只要我们用心去做，他们一定会绽放光芒!