成长迹|什么是家长教育？
本文转载自520字友：徐亚丽|520-41
曾经我认为父母和家长是画等号的，通过观看谦奉校长的视频讲解我才知道原来父母只是一种生理学概念，是一种血缘关系。而家长是一种社会学概念，家长要能够成为孩子的老师，去引领孩子，不仅包括父母还包括所有的监护人，比如爷爷奶奶，外公外婆等。
谦奉校长在视频中对什么是家长教育做了一个明确的定义。
成长迹|什么是家长教育？
成长迹|什么是家长教育？
谦奉校长在视频中还提到家长不仅是一种身份，更是一份职业。我想说家长不仅是一份职业，身上更具有使命感。因为我们家长可以说掌握着孩子的未来，而孩子是祖国的未来，所以可以说祖国的未来掌握在我们每一位家长手中。有一句话说得更贴切：推动摇篮的手就是推动世界的手。
家长的作用如此重要，而实际上，在成为父母之前，我们很多人都没有系统的学习如何做一个好家长。甚至还有一部分成为父母之后，也没有系统学习过如何做一个好家长？只是本能的在承担父母这样一个身份。
有的父母只是听一听微课或者看一些育儿方面的书籍，其实这些都不系统。随着孩子慢慢长大，父母会发现孩子出现了这样或者那样的问题。这个时候，有的父母会选择直接用权威压制孩子，有的父母会到处寻找答案。
由于我们自身欠缺学习，在孩子成长过程中缺乏有效的陪伴和引领，而结果只是让孩子独自承担。想一想，孩子如果遇到这样的父母，真的是挺可怜的。
请问一问自己：
成长迹|什么是家长教育？
成长迹|什么是家长教育？
以上这两个图片的问题，希望看到这篇文章的你可以认真思考，然后给出自己的答案。
《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。”
一个人无论你做什么事情，修身是第一位的，何谓修身呢？修身就是全面完善自己的素质，在儒家来说，是努力让自己时时保持“仁，义，礼，知，信”。
然后就是“齐家”，家庭是一个社会最小的细胞，如果每个家庭和睦和谐，那么这个社会就会呈现出和谐的状态。家庭环境是一个孩子成长的土壤，和谐的家庭环境对一个孩子来说太重要了。
而对一个孩子最好的教育就是家长的以身作则，身教大于言传。
在这里和大家分享一个小故事：我家二宝刚刚两岁 ，我每天都会带她去公园玩，那天她捡彩色的糖纸，当时我以为她会捡起来玩儿，可让我没想到的是，她拿起糖纸就往垃圾桶跟前去，把它们放进了垃圾桶，然后看垃圾桶旁边有垃圾，她继续捡，全部放进了垃圾桶。
那一刻我真的很感动，我蹲下来问她：“宝贝，你跟谁学的？”她回答说：“跟姥姥学的。”后来我问妈妈才知道，她带二宝玩的时候会随手捡垃圾放进垃圾桶。但她对二宝什么也没有说，可她的行为，却影响了孩子。
在上一篇文章里我写到：三岁看大，7岁看老，真的是这样吗？
很多时候孩子不是听你讲什么大道理，尤其是对于小一点的孩子，你讲太多的道理他可能根本就听不明白，你只需要做给他看就可以了。如果我们想给孩子起到好的榜样作用，首先，我们应该明白何为家长？何为家长教育？何为家庭教育？
1年52周，10年组成“520”。1周1篇育儿记录，10年之后，记录替我说出“我～爱～你”！
【520亲子成长迹】，一个关注家庭成长的社群，小班制精致群，52人报团儿成班，互为字友，彼此见证成长之路。
孩子有你的陪伴，你有我们的陪伴，加入520，十年之后，我们依然“见字如面”！
